Количество присутствующих



бет6/6
Дата18.10.2023
өлшемі0,72 Mb.
#117833
түріУрок
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Орыс тілі 1-тоқсан 2-сынып

Просмотр
Просмотр видеоролика, подумайте, о чем он? viki.rdf.ru/item/1469/
клип «Есть друзья…»

Устное задание № 1





Физминутка. Мимические упражнения.










Работа в рабочей тетради.



Письменное задание



Упражнение № 3 Прочитайте письмо от нового друга из России



Обратная связь.





Напишите письмо другу



Рефлексия.


Закончи предложение.

Сегодня я узнал…
Было интересно… Было трудно…




Краткосрочный план

Раздел

Моя семья и друзья

ФИО педагога

Булекбаева Ф.С.

Дата




Класс 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Номер урока: 16
Суммативное оценивание за четверть
семейные альбомы

Цели обучения в соответствии с учебной программой

Цели урока:
2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению;
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;
2.2.2.1 создавать высказывания на заданную темы, соблюдая последовательность событий;
2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений.

Ход урока


Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников




1,Приветствие.

Психологический настрой.

Сообщение темы урока

Закончилась перемена,
Прозвенел звонок.
И мы начинаем,
Чтения урок.





40 мин


Прочитайте текст и выполните задания.


Меня зовут Ажар. У меня сегодня день рождения. В школе меня поздравили учителя и одноклассники. На мой день рождения из аула приехали мои бабушка и дедушка. Мама приготовила вкусные блюда. Все поздравляли и дарили мне подарки. Мой старший брат подарил книгу со сказками. Я была так рада, потому что я очень люблю читать.





Работа в рабочей тетради.



Письменное задание



1. Ответь на вопросы.

  1. Кто приехал на день рождения Ажар?

А) мама и папа
В) учителя и одноклассники
С) бабушка и дедушка
D) брат и сестра
2) Что подарил брат?
А) игрушки
В) книгу
С) цветы
D) платье



Говорение___2._Найдите_и_отметьте_(✓)_картинку_по_прослушанному_тексту.'>Говорение


2. Найдите и отметьте (✓) картинку по прослушанному тексту.



[2]


1.



2.

3.

4.



Говорение


3. Ответь на вопросы по теме «Моя семья и друзья».

1) Сколько человек в твоей семье?


2) Как отдыхает твоя семья?
3) Кто твой друг? Какой он?
4) Каким должен быть настоящий друг?





Краткосрочный план

Раздел

Моя семья и друзья

ФИО педагога

Булекбаева Ф.С.

Дата




Класс 2

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

I четверть
Номер урока: 17
Шаги к умению

Цели обучения в соответствии с учебной программой

Цели урока: 2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах и предложениях;
2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;
2.3.2.1 понимать значение простых фраз в тексте;
2.4.4.1 писать в тетради в узкую линейку: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений;

Ход урока


Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

1,Приветствие.

Психологический настрой.

Сообщение темы урока.



Закончилась перемена,
Прозвенел звонок.
И мы начинаем,
Чтения урок.





2. Работа с учебником



Поработайте в таблице букв, найдите спрятанные в ней слова-названия родственников.Каким одним словом можно назвать родственнииком?

Просмотр
Просмотр видеоролика, подумайте, о чем он? viki.rdf.ru/item/1469/
клип «Есть друзья…»

Устное задание № 1





Физминутка










Работа в рабочей тетради.



Письменное задание



задание № 1 Прочитайте и ответьте на вопросы. Найдите в тексте слова,которые помогут вам рассказать свою историю.
Упражнение № 3 Прочитайте и выпишите из текста слова действмя и поставьте к ним вопросы.



Обратная связь.





Синквейн «Моя семья»





Рефлексия.


Закончи предложение.

Сегодня я узнал…
Было интересно… Было трудно…




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет