Концептуальные основы обучения в организациях среднего образования предметам «история казахстана», «всемирная история»
жүктеу/скачать 1,03 Mb. Pdf көрінісі
|
| Базовое содержание учебного предмета «История Казахстана» для
7 класса: 1) Великий Тюркский Эль – империя степных скотоводов. Тюрки – наследники гуннов. Роль Тюркской империи в мировой истории. Объединение Великой степи в одном государстве. Великие личности. Идеология тюркской империи. Отличия от гуннской империи. 2) Правящие династии тюрок. История тюркской государственности как смена тюркских правящих династий: огузы, западные тюрки, тюргеши, карлуки, караханиды, канглы; восточные тюрки: онгуты, басмылы, кидане, уйгурский 70 союз, кыргызы, кияты, найманы, киреи. Социально-политическое устройство тюркских государственных объединений. Военное искусство тюрков. 3) Культура тюрок. Тюркская геральдика и появление письменности. Письменность, казна и государство. Тюркская нумизматика. История открытия рунического письма. Памятники тюркской письменности. Тюркская эпитафия. Материальная культура тюркского периода и ее влияние на мировую культуру. 4) Великий шелковый путь. Возникновение Великого шелкового пути. Города Великой степи. Развитие архитектуры. Распространение мировых религий. Роль международной торговли в истории государств Великой степи. Синтез цивилизации и тюрко-исламский культурный симбиоз. 5) Кыпчаки в мировой истории. Западные тюрки и их наследники в Великой степи. Огузы. Болгары. Хазары. Печенеги. Торки. Клобуки. Берендеи. Асы. Кыпчакское государство. Кыпчаки – степная конфедерация. Кыпчаки и страны Европы. Кыпчаки и Центральная Азия. Роль кыпчаков в формировании казахского народа. 8 класс. Улуг Улус и формирование национального государства (начало 13 века – конец 17 века) Базовое содержание образования 8 класса состоит из двух этапов: − период Улуг Улуса (Улуса Джучи) и его преемников; − период Казахского ханства. Период Улуг Улуса (Улуса Джучи) и его преемников - один из важнейших периодов для национальной истории, связанный с процессами собственно казахского этногенеза и политогенеза. Улуг Улус (Улус Джучи) рассматривается и как продолжение тюркского периода и как этнокультурная и этнополитическая основа формирования казахского этноса, точнее, превращения автохтонной тюрко-кыпчакской общности и восточных тюрко-монгольских элементов, пришедших с Чингисханом, в единый этнос – казахов. Для репрезентации исторического процесса данного периода ключевое значение имеют следующие моменты: Государство Чингисхана рассматривается как возрождение тюркского имперского проекта, военные акции Чингисхана и его преемников на территории Великой степи – не только как завоевательные походы, но и как восстановление распавшейся ранее империи степных коневодов; Казахский этнос формируется в рамках Улуг Улуса, где для национальной истории имеют равное значение процессы, происходившие как в восточной (левое крыло, современная территория Казахстана) так и в западной (правое крыло, юг современной России и Украины) его части. Важное значение имеют процессы, протекавшие на территории Могулистана (Улуса Шагатая); Политические объединения, известные по источникам в период распада Улуг Улуса («Государство Абулхаира», Сибирский, Мангытский (Ногайский) улусы) являются не отдельными государствами, а альтернативными формами политической организации населения левого крыла Улуг Улуса, Казахское ханство – один из таких вариантов; 71 В рамках Улуг Улуса складывается традиционная культура казахов, представленная как письменной литературой, так и богатой, и разнообразной устной культурной традицией, музыкальным искусством и особенностями материальной культуры. жүктеу/скачать 1,03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|