Корпоративтік масс-медиа арқылы студенттердің жалпы мәдени құзыреттерін қалыптастыру
жүктеу/скачать 17,05 Kb.
|
Ж Айнур кириспе
Ресей федерациясының 2013-2020 жылдарға арналған "білім беруді дамыту" мемлекеттік бағдарламасында кәсіптік білім берудің еңбек нарығымен өзара іс-қимылын дамытуға назар аударылады. Білім беру жүйесі өзінің кәсіби қызметін жетілдіруге, практикалық мәселелерді шешуге шығармашылықпен қарауға қабілетті тұлғаны қалыптастыруға бағытталған. Жоғары мектептің ресейлік білім беру жүйесінде федералды мемлекеттік білім беру стандартын іске асыру білім беру нәтижесін бағалауды "дайындық", "білім" ұғымдарынан "құзыреттілік", "құзыреттілік" сияқты ұғымдарға күрт қайта бағыттауға әкелді, бұл білім берудегі құзыреттілік тәсілге назар аударуды білдіреді. ЖОО-да кәсіптік даярлаудың нәтижелері жалпы мәдени және кәсіптік құзыреттіліктердің қалыптасуы болып табылады. Жалпы мәдени құзыреттілік дегеніміз-мәдениеттің әлемдік кеңістігінде өзін-өзі анықтауды, білімді кәсіби қызметте қолдана білуді, сөйлеу және әдеби тіл нормаларын, сондай-ақ ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетін және қоғамда өзін-өзі бағдарлау қабілетін қамтамасыз ететін тұлғаның негізгі құзыреттілігі. Университеттің білім беру ортасында жалпы мәдени құзыреттіліктің қалыптасуы т.в. Ежов, Е. А. Конопацкая, Д. А. Хорват, Л. А. Шестакова және басқалардың еңбектерінде талданады. Жалпы мәдени құзыреттіліктің құрылымы мен мәнін В.И. Байденко, и. А. Зимняя, О. Е. Лебедева, С. Л. Троянская, а. в. Хуторская, С. Е. Шишов және басқалар зерттеді. Бакалавриат студенттерінің жалпы мәдени құзыреттіліктерін қалыптастыру әртүрлі пәндерді оқу барысында, сондай-ақ бірқатар факторлардың, соның ішінде психологиялық факторлардың әсері. Корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдары үлкен рөл атқара алады. Е.в. Лозовская, Н.П. Муравьева, т. и. Сидорова, Ю. В. Чемякин және басқалар университеттің корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдарының студенттердің әлеуметтенуі мен кәсіби дамуына әсерін зерттеді. Л.с. Агафонов, Д. Д. Дегтяренко, А. Д. Кривоносов, Е. В. Лапина, А. А. Морозова, Д. А. Мурзина, Ю. В. Чемякиннің жұмыстары бұқаралық ақпарат құралдарының мінез-құлық үлгілерін, құндылықтар мен өмірлік мақсаттар жүйесін, жастардың көзқарастарын, ниеттерін қалыптастыратынын растайды. Алайда, қазіргі психологиялық-педагогикалық зерттеулерде құзыреттілік тәсілді жүзеге асыру аспектісінде студенттерді кәсіби даярлау процесіне бұқаралық ақпарат құралдарының әсері зерттелмеген. Арасында қайшылықтар бар: қазіргі қоғамның жоғары білікті мамандарға деген қажеттілігінің артуы және білім беру кеңістігінің барлық субъектілері студенттерінің кәсіптік даярлығына, оның ішінде корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдарына да әсерін жеткіліксіз зерделеу; жастардың сана-сезімін қалыптастыруға және өзін-өзі жүзеге асыруға корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдарының ықпалының тиімділігі және құзыреттілік тәсіл аспектісінде кәсіптік даярлау процесінде корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалану бойынша ұсынымдардың болмауы. Анықталған қайшылықтар мен кемшіліктер проблеманы тұжырымдауға ықпал етті: психологиялық-педагогикалық бағыттағы бакалаврлардың жалпы мәдени құзыреттіліктерін қалыптастыруға корпоративтік бұқаралық ақпарат құралдарының әсері қандай? жүктеу/скачать 17,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|