Табиғат жөніндегі, қоғам мен адамзат ақыл-ойының дамуы жөніндегі көзқарастар жүйесі/Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем называется

1. 
   қажеттілік/потребности;
   
2. 
   қызығу/интерес;
   
3. 
   дүниетаным/мировоззрение;
   
4. 
   мотив;
   
5. 
   сенім/убеждение.
   

1. 
   адамның зейiнiн/внимание личности;
   
2. 
   қабылдаудың қасиетiн/свойства восприятия;
   
3. 
   топтағы адамдардың қарым-қатынасын/метод исследования межличностных отношений в группе;
   
4. 
   оқушылардың бiлiмiн/знаний учащихся;
   
5. 
   iс-әрекет нәтижелерiн/результаты действий.
   

1. 
   әлеуметтiк психология/социальная психология;
   
2. 
   жасерекшелік психологиясы/возрастная психология;
   
3. 
   әскери психология/военная психология;
   
4. 
   патологиялық психология/патологическая психология;
   
5. 
   инженерлік психология/инженерная психология.
   

1. 
   коммуникация;
   
2. 
   акцентуация;
   
3. 
   зейін/внимание;
   
4. 
   темперамент;
   
5. 
   эмоция.
   

1. 
   ұйымдаспаған топтар/неорганизованные группы;
   
2. 
   үлкен топ/большая группа;
   
3. 
   орта топ/средняя группа;
   
4. 
   ұжым/коллектив.
   
5. 
   шағын топ/малая группа;
   

1. 
   тұлға ішілік қақтығыс/внутриличностный конфликт;
   
2. 
   топ аралық қақтығыс/межгрупповой конфликт;
   
3. 
   ұжым аралық қақтығыс/межколлективный конфликт;
   
4. 
   әлеуметтену/социализация;
   
5. 
   өзін-өзі тану/самореализация.
   

1. 
   қақтығыс/конфликт;
   
2. 
   эмоциялық интеллект/эмоциональный интеллект;
   
3. 
   ымыраға келу/компромисс;
   
4. 
   қарым – қатынас/общения;
   
5. 
   қабылдау/восприятие.
   

32. Жан туралы ғылыми түсінік ежелгі гректің әмбебап ғалымының есімімен байланысты/Научное понимание души связано с именем древнегреческого ученого-универсала:

1. 
   Аристотель;
   
2. 
   И.П.Павлов;
   
3. 
   Ш.А.Амонашвили;
   
4. 
   В.А.Сухомлинский;
   
5. 
   Платон.