Критериалды бағалау технологиясы



бет30/75
Дата23.03.2023
өлшемі1,35 Mb.
#75741
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   75

Қателіктер Ұсыныстар





Ойлануға уақытым жоқ, сондықтан менің ескертулерім пайдасыз жəне оқу мақсатына бағытталмаған
Оқу мақсаттарын жəне табыс критерийлерін білетініңізге көз жеткізіңіз. Оқушының ойын білгенше сұрақ қоюды жалғастыра беріңіз


Оқушыларым мені тыңдамайды, немесе менің сөздерімді шын деп қабылдамайды
Кері байланыстың құндылығы мен маңызын анықтау көп уақыт алады. Жалғастыра бер! Айтылым жəне тыңдалым негізінде оқуды жүргізіңіз


Осыған уақыт бөлудің жəне күш салудың қажеті жоқ – жазбалар жоқ, қысқа мерзімде өтеді
Оқушыларым көпшілік алдында жауап беруге əлсіз болады. Олар сыныптастарының алдында ақылды немесе ақымақ болып көрінгісі келмейді
Əр оқушыға кері байланыс ұсынуға уақыт жоқ- бұл əділетсіздік.

Ия, бұл қысқа мерзімді, бірақ Сізге мектепте мұғалімдеріңіз айтқан барлық сөздерін еске түсіріңіз - Сіздің есіңізде ғой, солай ма?! Оқушылардан Сіздің айтқан сөзіңіз жəне олардың келесі қадамдары жайлы ойлануларын өтініңіз. Оларға ойлануға уақыт беріңіз. Қысқа жазбаларды кейіннен жасай аласыз.


Оқушылар қате жібермесе, оқып - үйренгендеріне көз жеткізіңіз. Барлық оқушылар қатені оқудағы жаңа мүмкіндік деп бағалайтынына көз жеткізіңіз. Жеке немесе топқа кері байланыс ұсыныңыз.

Қажет болған жағдайда бүкіл сыныпқа кері байланыс ұсыныңыз. Əр оқушыға көңіл бөле алатындай етіп, сыныпты топқа немесе жұпқа бөліңіз.


Жазбаша кері байланыс


Жазбаша пікірлер бірегей кері байланыс болып табылады, ол тексеріс аясында оқушыға нақты ұсыныс ретінде беріледі.

Жазбаша пікірлердің жазылуына ұсыныс:


  • Пікірлер бағалау критерийлеріне тиісті жазылуы қажет.

  • Пікір жазғанда ең бастысы жұмыстың мықты, яғни жақсы жағынан бастау қажет, ол жұмыстың тек жақсы жақтарын анықтаудан ғана емес, неге жəне қаншалықты жақсы екендігіне анықтама береді.

  • Пікір жазғанда оқушының атын қолдансақ, онда ол алда тұрған жұмысқа қуатты əсерін тигізеді;

  • Жазылу кезінде қандай сала жақсартуды қажет ететінін анықтау жəне жұмысты жақсартатын анықтамалар мен мысалдар беру.

  • Көп пікірлер жазылмауы тиіс;

  • Мүмкіндігінше «сіздің ойыңыз бұл мəселені басқа жақтан көрсетті» немесе «Сіз дəлел қолданудан ғажайып жетістіктер көрсеттіңіз» деген мадақтайтын сөйлемдер қолдануға болады.

Осылайша, жазбаша пікірлер оқушының жасаған жұмысының жетістігін жəне алда жасалатын жұмыстарының жетілдіру жолын ақпарат көздерінен көрсетуі қажет.

Жақсы




Оқу

Оқушылар

Оқушыларды

Оқушылардың




жазбаша

мақсаттарына

дұрыс

қателерді түзеп,

келесі қадам



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет