Пікірлерге нақты критерийлерге сүйене қорытынды шығару.
Пікірлердің ішінде жұмыстың нақты аспектілерімен байланысты егжей-тегжейлі көрсетілуі қажет.
Пікір қалдыру алдағы мəселелерді шешудің жолын көрсетуге көмектеседі.
Өзінің жұмысын қайтадан қарауға мүмкіндік пайда болады.
Кері байланыс максималды нəтижелілікті қажет етеді, яғни өткізілу уақытын талап етуден кешіктірмеу.
Тек кері байланыс үшін берілген жаттығуларды қайта-қайта өткізу.
Оқушыларға өзінің жұмысын кезең бойынша көрсету.
Кері байланыс аясында оқушылар не жасайтынын жазып алу.
Мұғалімнің табысты кері байланысы оқушыларға олардың қазір қай жерде екендіктерін анықтауына жəне оқу мақсатына қаншалықты жақындағандарын көруіне мүмкіндік береді. Сондай-ақ мұғалімдердің өз оқушыларын қай сатыда көргісі келетінін де айқындап береді. Оқушыларға оқу мақсатына жету үшін мақсаттың ауқымын əлі де кішірейтіп, нақтылауға қатысты түрлі ұсыныс беріп, өздерінің қазір қай сатыда екені жəне қай сатыда болу керектігін көрсету мақсатында мұғалімдер оқушыларға өздерін жақсарту жəне дамытудың өзіндік стратегияларын ойлап табуды үйретеді.
КЕРІ БАЙЛАНЫСТЫҢ ҚҰРАЛДАРЫ [17,19].
Сізге қозғау салған (сұрақ қою) 1 моментті
атаңыз.(ықылас тудыратын)
Мадақтаусэндвичі
бөлік – позитивті комментарий, не ұнады;
бөлік – сындарлы сын, не нəрсені жақсарту керек;
бөлік – келешекке арналған комментарий: маған ұнады, бірақ келесі жолы …
