Критериалды бағалау
жүктеу/скачать 1,37 Mb.
|
багалау
- Бұл бет үшін навигация:
- Критериалды бағалау
- Қалыптастырушы бағалау
|
Әбдібекова Дамира Пмно 19-5 ҚР бастауыш сыныптарында оқытылатын оқу пәндерін бағалау нормалары. Критериалды бағалау – оқушылардың оқу жетістіктерін білім беру мақсаттары мен мазмұнына сәйкес, ұжым ішінде өңделген, оқушыға, ата-анаға және мұғалімге түсінікті нақты анықталған критерийлерге негізделген үдеріс. Қалыптастырушы бағалау – оқушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз ететін және оқу үдерісін дер кезінде түзетуге мүмкіндік беретін бағалаудың түрі болып табылады. В.П. Беспальконың критериалдық-бағьгггалған оқьггу әдістемесі оқушылардың функционалдық сауатгылығын қалыптастыру жағдайларында критериалдық бағалаудың жүйесін жасау үшін негіз болып табылады. Американдық психологтардьщ жэне орыстың ғалымы В.П.Беспальконың зерттеулерінің нэтижесінде критериалдық- бағьпталған оқьпудың технологиясы жасалды. Бүл технологияны басқаша толық игеру технологиясы деп те атайды. Себебі, оның басты шарты —барлық оқушылар қажет оқу материалын игеруге қабілетгі болуы керек. Ол үшін білімді игеру критерийлері немесе білім стандарттары алдын-ала белгіленуі керек. Бүл жерде білім беру кең үғым, ал білімділік тек оның бөлігі екеніне біз тоқталғандыгымызды айта кетуіміз керек. Сондықтан да бүл жерде сүрақ нақты айтканда білімділік стандартгары туралы. Мектептің барлық пэндері бойынша беріліп отырған білімділік стандартгары білімді игерудің нақгы критерийлерін жасау үшін негіз больт табьшады. жүктеу/скачать 1,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|