Грамматические нормы литературного языка соответствуют строго установленной системе речевого строя, включающей в себя образование грамматических форм и употребление этих форм в устной и письменной речи.
Пренебрежительное отношение к нормам грамматики приводит говорящего к неряшливому построению предложения, к нарушению в нем логически мотивированной связи и последовательности мысли ("Жизнь и деятельность великих писателей зовут их к личному интересу природы и окружающих людей "). Не зная грамматических норм и правил, говорящий нарушает согласование слов в предложении, неправильно употребляет падежи, предлоги, причастные и деепричастные обороты и т.п.
К нарушениям стилистических норм относятся: смешение стилей речи, неточная передача мысли, громоздкость, неблагозвучие, неудачный порядок слов в предложении, неудачное использование выразительных и изобразительных средств языка и др.
Стилистические ошибки связаны с ошибками лексическими и грамматическими. В устной и письменной речи часто встречаются случаи, когда стилистическая ошибка есть в то же время лексическая (или грамматическая) и наоборот.
Чтобы не допускать в речи стилистических ошибок, необходимо прежде овладеть умением выбирать из нескольких слов – синонимов или синонимических выражений – то, которое больше всего соответствует характеру произносимой речи, и научиться понимать и учитывать прямое и переносное значение слова.
Кроме того, понятие нормативности включает в себя и такие ее качества, как точность, ясность, чистота.
Точность– это соответствие речи мыслям говорящего, правильный отбор языковых средств для адекватного выражения содержания высказывания.
Ясность речи – ее доходчивость, доступность для тех, кому она адресована.
Чистота– ее незасоренность внелитературными элементами (просторечными и диалектными словами, узкоспециальной лексикой, жаргонизмами и т.п.).
Уместность речи – это приведение ее языковой структуры в соответствие с условиями общения: местом, временем, жанром, задачами коммуникативного процесса.
Таковы основные аспекты изучения правильности речи, ее нормативности на всех языковых уровнях, хотя все многообразие языковых фактов, безусловно, не укладывается в простое противопоставление правильного и неправильного.