I.  Выбор темы научного исследования

биотехнология, 
фармацевтическая 
биотехнология, 
медицинская биотехнология и т.д. 
Научная проблема - это совокупность сложных 
теоретических и (или) практических задач; совокупность 
тем научно-исследовательской работы. Проблема может 
быть отраслевой, межотраслевой, глобальной. К примеру, 
проблема борьбы с эпидемией ВИЧ-инфекции является не 
только межотраслевой, но и глобальной, поскольку 
затрагивает интересы мирового сообщества. 
Научная тема - это сложная, требующая решения 
задача. Темы могут быть теоретическими, практическими 
и смешанными. 
Теоретические 
темы 
разрабатываются 
преимущественно 
с 
использованием 
литературных 
источников. Примеры таких тем - история биотехнологии, 
этика в биотехнологии, глобальные климатические 
процессы и биотехнология. 
Практические темы разрабатываются на основе 
изучения, обобщения и анализа производственной и 
лабораторно- исследовательской практики. Например, 
такими темами являются: биотехнология производства 
дрожжей, биотехнология производства кисломолочных 
продуктов, биотехнология криоконсервации клеток 
растений и животных. 
Смешанные темы сочетают в себе теоретический и 
практический аспекты исследования. 
Тема научно-исследовательской работы, в свою 
очередь, может охватывать некоторый круг вопросов. 
Под научным вопросом понимается мелкая задача, 
относящаяся к определенной теме. Например, тема 
разработки 
биотехнологии 
криоконсервации 
биологических 
объектов 
может 
распадаться 
на 
следующие вопросы: биотехнология криоконсервации 
зерновых; технология криоконсервации спермиев в 
животноводстве; 
биотехнология 
криоконсервации 
стволовых клеток и т. д. 

Считается, что правильный выбор темы работы 
наполовину обеспечивает успешное ее выполнение. 
Темы курсовых и выпускных квалификационных работ 
(дипломных проектов, магистерских дипломных работ) 
определяются кафедрами. Тематика должна соответствовать 
программам курсов учебных дисциплин и учебным планам. 
При ее составлении целесообразно учитывать сложившиеся на 
кафедрах научные направления и возможность обеспечения 
студентов 
квалифицированным 
научным руководством. 
Желательно добиваться того, чтобы темы обладали 
актуальностью, новизной, практической и теоретической 
значимостью. 
Темы выпускных квалификационных работ должны 
доводиться до сведения студентов в начале последнего года 
обучения, но не позднее, чем за полгода до начала итоговой 
аттестации. Студентам предоставляется право выбора темы 
вплоть до предложения своей с необходимым обоснованием ее 
разработки. При выборе темы рекомендуется учитывать: ее 
актуальность, новизну, теоретическую и практическую 
значимость, соответствие профилю работы после окончания 
вуза, наличие или отсутствие литературы и практических 
материалов, наработки самого студента по теме в виде 
курсовых работ и научных докладов, а также интерес студента 
к выбранной теме, его субъективные возможности провести 
необходимые исследования. 
Выбор 
темы 
могут 
облегчить 
консультации 
с 
преподавателями 
и 
профессорами, 
ознакомление 
с 
литературой по избранной специальности, 
пересмотр уже известных в биотехнологии положений и 
выводов под новым углом зрения. 
Выбрав тему работы, студенту необходимо встретиться с 
предполагаемым научным руководителем и получить его 
согласие на руководство ее выполнением. Эта тема, а также 
научный руководитель утверждаются приказом ректора 
учебного заведения. По отдельным частям работы, если, 
например, в ней будут рассматриваться междисциплинарные 

вопросы, 
относящиеся 
к 
различным 
отраслям 
технологии, дипломнику могут быть назначены научные 
консультанты. 
Научными 
руководителями 
(консультантами) назначаются, как правило, профессора 
и преподаватели, имеющие ученую степень или ученое 
звание, 
а 
в 
отдельных 
случаях 
опытные 
высококвалифицированные специалисты - работники 
промышленных 
предприятий 
и 
научно- 
исследовательских организаций. 
Научный руководитель: 
- 
выдает студенту задание на выполнение дипломной 
работы, 
- 
помогает студенту составить план работы, 
- 
рекомендует основную литературу, справочные и 
другие материалы; 
- 
консультирует 
относительно 
выбора 
методов 
исследования, сбора, обобщения и анализа материалов 
практики, оформления работы; 
- 
контролирует выполнение задания; 
- 
проверяет выполненную работу, составляет на нее 
отзыв. 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: