Курс лекций по спортивной метрологии учебно-методическое пособие



Pdf көрінісі
бет6/55
Дата14.10.2023
өлшемі0,86 Mb.
#115099
түріКурс лекций
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55
Байланысты:
Krasnikova O.S. Kurs lektsiy po sportivnoy metrologii - Uch-metod posobie - 2013

Рис. 3. Схема управления 
Управление процессом подготовки спортсменов включает 
в себя пять стадий
:
 
1. Сбор информации о спортсмене, а также о среде, в которой 
он живет, тренируется и соревнуется. 
2. Анализ полученной информации. 
3. Принятие решений о стратегии подготовки и составление 
программ и планов подготовки. 
4. Реализация программ и планов подготовки. 
5. Контроль за ходом реализации программ, внесение необхо-
димых коррективов в документы планирования и составление 
новых программ и планов. 
Сбор информации (первая стадия процесса управления) не-
обходимо рассматривать как наиболее важную стадию управле-
ния тренировочным процессом. От достоверности информации 
зависит содержание принимаемых решений по планированию 
нагрузок. 
Таким образом, теоретически можно измерять сотни различ-
ных показателей, но на практике этого делать недопустимо: во-пер-
вых, это будет занимать слишком много времени; во-вторых, 
потребуется большое количество дорогостоящей аппаратуры 
и обслуживающего персонала; в-третьих, и это самое главное, 
многие из показателей недостаточно надежны и информативны. 
Поэтому основной задачей в такой ситуации является выбор ми-
нимального количества показателей, с помощью которых можно 
получить максимум полезной информации и использовать ее 
в управлении процессом подготовки спортсменов.
Для того чтобы спортивная тренировка стала управляемым 
процессом, тренеру необходимо принимать решения с учетом ре-
зультатов объективных измерений. Тренировка, построенная с уче-
том только самочувствия спортсмена и интуиции тренера, не мо-
жет дать хороших результатов в современном спорте. Впрочем, 
не менее опасна и противоположная ошибка: неучет самочувствия 
тренер
спортсмен
поведение
срочный 
эффект
кумулятивный 
эффект


11 
спортсмена. Только гармоничное сочетание объективных и субъ-
ективных показателей может обеспечить успех. 
Контроль начинается с измерения, но не ограничивается им. 
Необходимо знать, чтó измерять, уметь выбирать информативные 
показатели и математически грамотно обрабатывать результаты 
наблюдений, на основе которых сделать выводы, владеть метода-
ми наблюдения и контроля. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет