Курс лекций по спортивной метрологии учебно-методическое пособие
жүктеу/скачать 0,86 Mb. Pdf көрінісі
|
Krasnikova O.S. Kurs lektsiy po sportivnoy metrologii - Uch-metod posobie - 2013
| 0
V 4 0 0 1 1 2 III 5 0 0 1 0 1 IV 3. Метод анкетирования Анкетированием называется метод сбора мнений посредством заполнения анкет. Анкетирование наряду с интервью и беседой относится к методам опроса. Методы опроса позволяют получать информацию о мнениях людей, мотивах поведения, намерениях и т.д., то есть обо всем, что пока еще не может быть установлено при помощи инструментальных методов измерения. По отноше- нию к методу экспертных оценок анкетирование играет служеб- ную роль, но имеет и самостоятельное значение, если речь идет о сборе массовых мнений. В отличие от интервью и беседы, анке- тирование предполагает письменные ответы респондента (англ. respondent — отвечающий) — лица, заполняющего анкету, — на систему стандартизированных вопросов. Применяется несколько вариантов анкетирования: групповое и индивидуальное, очное и заочное, персональное и анонимное. Анкета, как правило, состоит из двух частей: демографической и основной. Вопросы демографического характера рекомендуется помещать в конце анкеты. В основную часть анкеты включают следующие вопросы: открытые (свободные) и закрытые, безус- ловные и условные, прямые и косвенные. От составителя анкеты требуется высокая профессиональная компетентность, безупречная грамотность, такт. Вопросы должны быть лаконичны и точны, они должны соответствовать образова- тельному уровню респондентов. Желательно в начале анкеты расположить нетрудные вопросы, которые могли бы заинтересо- вать респондентов, а основную часть вопросов «по существу» поместить в середину анкеты. 60 Качество анкетирования повысится, если до начала опроса подвергнуть составленную анкету экспертной оценке и усовер- шенствовать ее в соответствии с высказываниями экспертов. жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|