Байланысты: Доклад по обслуживающему труду тема Формирование професионально трудовых навыков учащихся,позволяющие им достигнуть оптимального уровня самостоятельности для адаптации к новым социальным условиям .
Актуальность темы: Формирование профессионально-трудовых навыков учащихся на уроках профессионально-трудового обучения ,позволяющие им достигнуть оптимального уровня самостоятельности для адаптации к новым социальным условиям ,является обширной темой ,в связи ,с чем очень актуальной и перспективной.
В настоящее время существенное значение приобретает неблагоприятная обстановка, складывающаяся вокруг подростка-безработица ,наличие криминогенных структур ,распространение алкоголизма ,наркомании и др.
Всё это осложняет реализацию положительных жизненных перспектив, особенно для выпускников коррекционных школ.
Задача учителя профессионально-трудового обучения заключается в социальной адаптации: передачи обучающимся практических знаний ,умений ,навыков ,воспитанности такого уровня ,который позволил бы подготовиться к предстоящей самостоятельной жизни в соответствии с социальными нормами ,действующими в обществе, с одной стороны и с другой ,педагогическими возможностями производительного труда, обусловленными современным содержанием специального образования.
Цель: повысить свой теоретический ,научно-методический уровень ,профессиональное мастерство и компетентность как учителя профессионально-трудового обучения ;формировать у обучающихся воспитанников.
Задачи: - изучить современную литературу по теме самообразования;
-Ознакомиться с инновационными технологиями обучения;
-Повысить интерес учащихся к информационным технологиям, развить творческие способности ,мышление;
-обеспечить внедрение современных инновационных технологий для активизации самопроверки и самоанализа учащихся;
-диагностика склонностей и познавательных интересов, познавательных мотивов обучающихся ;
-создать условия для развития самостоятельной деятельности обучающихся воспитанников в процессе профессионально-трудового обучения;
-создать условия для интеллектуального ,нравственного ,духовного развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
