Сабақтың өтілу барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу,
Түгендеу,
Назарларынын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Ең кіші төрт таңбалы сан.
2. Қосуға қарсы амал.
3. Бестен кейінгі сан.
4.Бірдей екі санның арасына қойылатын
таңба.
5. Ұзындық өлшем бірлігі.
6. 100 жыл неге тең?
7. Тоғыз ондық неге тең?
8.Фигураның барлық қабырғасының
қосындысы неге тең?
9. 79, ..., 81 жоғалған санды тап.
10. 30 бен 2 - нің көбейтіндісі нешеге тең?
ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.
№1.
Дәптермен жұмыс. (күннің жады, тақырып)
Оқушыларды жазылған сандарды түсіндіріп беруі керек.
32·5 (30+2)·5 30·5+2·5 150+10=160
160:5 (150+10):5 150:5+10:5 30+2=32
Екі таңбалы санды разрядтық бірліктерге жіктеп, жеке – жеке бір таңбалы санға көбейтіп, шыққан көбейтінділерді қосамыз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
