Задание 6. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель: изучать – изучай(те)! Задание 7. Найдите слова, которые состоят из двух слов. Объясните их значение. Модель: радиолампа (радио+ лампа), равновесие (равный + вес). Задание 8. Выпишите из текста существительные с суффиксом –ОСТЬ, -ЕНИ-Е. Образуйте от них глаголы. Модель: давление – давить, изучение - изучать, использование – использовать. Задание 9. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: изучать – изучение, притягивать – притяжение. . Задание 10. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: получать – получить. Задание 11. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно. Задание 12. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: работать – работающий, работая. Задание 13. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите глаголы, от которых образованы причастия. Например: двигать(ся)- движущаяся энергия. Задание 14. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные обороты. Модель: Сила тяжести, удерживая нас на земле, придаёт нам вес. Задание 15. Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный оборот. Перестройте его так, чтобы получилось сложное предложение с союзным словом КОТОРЫЙ. Модель: Однако не только Земля обладает силой, притягивающей друг к другу различные предметы. - Однако не только Земля обладает силой, которая притягивает друг к другу различные предметы.