Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их.
133
4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста. Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Что такое рост? 2) Что нужно для роста растений и животных? 3) Что такое клеточное деление? 4) Всегда ли люди растут с одинаковой скоростью? 5) В какие периоды человек растёт особенно активно? 6) Каковы особенности роста растений? 7) Как растут растения? 8) Что Вы можете сказать о проблеме текста? 9) Какова главная идея текста? Задание 2. Объясните значение слов и выражений: пищевой компонент, клеточное деление, размножение клеток. Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы. Объясните их написание. Задание 4. Подберите однокоренные слова к словам расти, делить, клетка. Составьте предложения с этими словами. Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: пища – пищевой, пищевой компонент.
