Задание 16. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму. Модель: полезный – полезен, полезнее; опасный – опасен, опаснее. Задание 17. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.». Модель: скорость света. Задание 18. Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько простых. Модель: Электрический ток состоит из частиц атома, которые называются электроном. - Электрический ток состоит из частиц атома. Они называются электронами. Задание 19. Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2). Объясните, почему они называются простыми или сложными. Текст 42 Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их. Определите род имён существительных. Определите вид глаголов. Составьте словосочетания со словами: «рост», «растение», «существо», «углевод», «витамин», «компонент», «стебель», «ветка», «клетка». Напишите синонимы, антонимы к словам: «добывать», «образовать», «делить», «наполнять», «новый», «мелкий», «период». рост
растение
существо
еда, пища
углевод
протеин
жир
витамин
компонент
младенец, младенчество
подросток, подростковый возраст
стебель
ветка
гормон
требует(ся) что? добывать / добыть что? получать / получить что? производить / произвести что? образовать(ся)
делить(ся) что?делится на что? превращать / превратить что? происходить / произойти
создавать(ся) / создать(ся)
что? создаётся где? наполняться / наполниться чем? контролировать(ся), что? контролируется чем? управлять что?управляет чем? наполнять / наполнить чем?
132
Предтекстовые задания. 1. Прочитайте название текста. 2. Вы можете сказать, о чём этот текст? 3. Что Вы можете сказать о росте?