Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их. 4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста. Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Как Вы можете объяснить понятие мощность? Что такое мощность? 2) Как раньше измеряли мощность приборов и машин? 3) В чём сегодня измеряют мощность приборов и машин? 4) Как получают электроэнергию? Расскажите о способах её получения. 5) Можно ли запасти электроэнергию? 6) Как получаю энергию при помощи силы ветра? 7) Как получают энергию для использования в домах? 8) Как можно экономить электроэнергию? 9) Какова проблема текста? 10) Как Вы думаете, эта проблема актуальна? 11) Какова главная идея текста? Задание 2. Объясните значение слов и выражений: дверная петля, ветряная мельница, аэрогенератор, лошадиная сила.
