Задание 4.
Подберите однокоренные слова к слову растение, экология, биология.
Составьте предложения с этими словами.
Задание 5.
Образуйте прилагательные от существительных. Модель:
электричество – электрический.
Задание 6.
От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель: изучать –
изучай(те)!
Задание 7.
Найдите слова, которые состоят из двух слов. Объясните их значение.
Модель: одновременно ( одно время), экосистема (…), фотосинтез (…).
Задание 8.
Выпишите из текста существительные с суффиксом –ОСТЬ, -ЕНИ-Е.
Образуйте от них глаголы. Модель: давление – давить, изучение - изучать,
использование - использовать, приближение – приближать, получение - получать.
Задание 9.
От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при
помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: изучать – изучение. Скорость.
Задание 10
. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: получать – получить.
Задание 11.
Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно.
Задание 12.
От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: работать
– работающий, работая.
Задание 13.
Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите
глаголы, от которых образованы причастия. Например: двигать(ся)- движущаяся
энергия, работать - работающий.
Задание 14.
Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные
обороты. Модель:
…
растение или животное может не выжить, не выдержав
конкуренции со стороны других растений или животных.
Достарыңызбен бөлісу: |
