ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

5 

 

Эмпирическое  исследование  проводилось  на  базе  муниципального  бюд-

жетного  общеобразовательного  учреждения  «Средняя  общеобразовательная 

школа с. Генеральское». В научном исследовании приняли участие два 9 клас-

са. Общее число исследуемых 50 человек, возраст учеников 15-16 лет. 

Для  определения  типа  темперамента  был  использован  опросник               

Г.Ю.Айзенка. Типы темпераментов учеников разделились следующим образом: 

10%  (5  человек)  - меланхолик;  16%  (8  человек)  -  холерик;  24%  (12 человек)  - 

сангвиник; 50% (25 человек) - флегматик.  

Характеристика свойств темперамента испытуемых была получена в ходе 

применения опросника структуры темперамента В.М. Русалова. Результаты ис-

следования по методике В.М. Русалова свидетельствуют о том, что у подрост-

ков с разным типом темперамента в разной степени выражены такие свойства, 

как  предметная  эргичность;  социальная  эргичность;  пластичность;  социальная 

пластичность; темп; социальный темп; эмоциональность и социальная эмоцио-

нальность. 

Самый высокий уровень предметной эргичности проявляется у подрост-

ков  с  сангвиническим  и  холерическим  типом  темперамента.  Такой  подросток 

очень активный, эффективный и полный энергии. У подростков с флегматиче-

ским  темпераментом  уровень  предметной  эргичности  соответствует  среднему 

уровню. В этом случае можно сказать, что подросток избирателен в проявлени-

ях деятельности: он не избегает тяжелой работы, но его собственная инициати-

ва в поиске сфер применения его способностей недостаточно высока. Для под-

ростков  с  меланхолическим  типом  темперамента  характерен  низкий  уровень 

предметной эргичности, подросток пассивен, общая жизнеспособность низкая. 

Социальная эргичность связана с необходимостью социального контакта, 

с  желанием  исследовать  социальные  формы  деятельности,  с  желанием  лидер-

ства и большого количества общения. 

Максимальные  значения  социальной  эргичности  были  диагностированы  

у  подростков  с  холерическим  и  сангвиническим  типом  темперамента.                   

У подростков с флегматическим темпераментом преобладает средний уровень. 

6 

 

Это говорит о том, что подросток избирателен в установлении контактов. Низ-

кая  социальная  эргичность характерна  для  подростков  с  меланхолическим  ти-

пом темперамента, ему очень трудно общаться. 

Высокая  предметная  пластичность  была  диагностирована  у  подростков    

с сангвиническим типом темперамента. Такой подросток предпочитает работу, 

требующую множества решений и действий. Средний уровень предметной пла-

стичности характерен для подростков с холерическим, флегматичным и мелан-

холическим  типом  темперамента.  В  обычных  ситуациях  такой  подросток  до-

вольно  быстро  переключается  с  одного  типа  деятельности  на  другой,  однако 

для освоения новых алгоритмов действия требуется время и некоторые усилия. 

Социальная  пластичность  проявляется  в  числе  коммуникационных  про-

грамм, в степени участия в социальных сетях, в легкости или сложности вхож-

дения в контакты и в скорости переключения в процессе общения. Кроме того, 

он отражает количество социальных стереотипов и уровень развития коммуни-

кативной импульсивности. 

Подростки сангвинического и холерического типа темперамента обнару-

жили средний уровень социальной пластичности. Для подростков с флегматич-

ным и меланхолическим типом темперамента характерен низкий уровень соци-

альной пластичности. 

Предметный темп проявляется в поведении и скорости операций при реа-

лизации объективной деятельности, в скорости умственных процессов при вы-

полнении конкретных задач, скорости движений или медлительности. 

Установлено, что у подростков с сангвиническим, холерическим и флег-

матическим типами темперамента наблюдается средний уровень темпа. Низкий 

темп характерен для подростков с меланхолическим типом темперамента. 

Социальный  темп  отражает  индивидуальный  темп  в  коммуникативной 

сфере,  что  явно  отражается  в  скорости  речи.  Высокие  значения  социального 

темпа были обнаружены у сангвиников и холериков. Средний уровень показал 

флегматичный тип, и низкий уровень социального темпа был установлен в ме-

ланхолическом типе темперамента. 

7 

 

Предметная эмоциональность демонстрирует чувствительность к расхож-

дению между ожидаемым, запланированным действием и результатами реаль-

ных действий. Проявления эмоциональности отражают степень эмоционально-

го  ответа  в  случае  неудач,  чувствительность  к  неудаче,  уровень  уверенности     

в себе при выполнении задачи. 

Подростки  с  меланхолическим  и  холерическим  типом  темперамента  об-

наружили  максимальную  предметную  эмоциональность.  Низкая  эмоциональ-

ность была диагностирована у сангвинического и флегматического типов тем-

перамента. 

Максимальная  социальная  эмоциональность  была  обнаружена  подрост-

ками  с  меланхолическим  и  холерическим  типом  темперамента.  Это  говорит      

о том, что в знакомой ситуации общение не вызывает эмоционального стресса, 

а  имеет  лишь  положительные  моменты.  Низкая  социальная  эмоциональность 

характерна для сангвиников и флегматиков. Подросток безразличен к неудаче 

общения, обладает спокойствием и уверенностью в процессе социального вза-

имодействия. Возможна эмоциональная «черствость» по отношению к людям, 

возникающая в связи с отсутствием понимания тонкостей межличностного вза-

имодействия, скрытых мотивов поведения окружающих людей. 

Для определения степени сопротивляемости стрессу и степени стрессовой 

нагрузки  у  подростков  с  разным  типом  темперамента  использована  методика 

изучения стрессоустойчивости Т. Холмса и Р. Раге. Проведенная методика по-

казала  следующие  результаты:  высокая  стрессоустойчивость  -  74%  (37  чело-

век); пороговая стрессоустойчивость - 16% (8 человек); низкая стрессоустойчи-

вость - 10% (5 человек).  

Результаты  исследования  по  методике  Т.  Холмса  и  Р.  Раге  свидетель-

ствуют  о  том,  что подростки  с разным  типом  темперамента  обладают  различ-

ными уровнями сопротивляемости стрессу и стрессовой нагрузки. Так подрост-

кам     с сангвиническим и флегматическим типом темперамента свойственна 

высокая  степень  сопротивляемости  стрессу.  Пороговый  уровень  сопротивляе-

мости  обнаружили  подростки  с  холерическим  типом  темперамента.  А  низкая 

8 

 

степень  стрессовой  нагрузки  и  сопротивляемости  стрессу  диагностирована  у 

испытуемых с меланхолическим типом темперамента.  

Для определения уровня стрессоустойчивости у подростков с разным ти-

пом  темперамента  использован  тест  на  самооценку  стрессоустойчивости  лич-

ности  Л.П.  Пономаренко,  Р.В.  Белоусова.  По  результатам  тестирования  уча-

щихся исследуемых  классов  уровни  стрессоустойчивости  распределились сле-

дующим образом: очень высокий уровень - 38% (19 человек); высокий уровень 

- 32% (16 человек); уровень выше среднего - 4% (2 человека); низкий уровень - 

20% (10 человек); очень низкий уровень - 6% (3 человека). 

По  результатам  теста  на  самооценку  стрессоустойчивости  личности    

Л.П. Пономаренко, Р.В. Белоусова можно сделать вывод, что подростки с раз-

ным типом темперамента имеют разные уровни стрессоустойчивости. Подрост-

ки  с  сангвиническим  типом  темперамента  обладают  очень  высоким  уровнем 

стрессоустойчивости. Высокий уровень стрессоустойчивости обнаружен у под-

ростков  с  флегматическим  типом.  Исследуемые  с  холерическим  и  меланхоли-

ческим типом темперамента имеют низкий уровень стрессоустойчивости. 

Для статистической обработки данных и проверки гипотезы использовал-

ся  коэффициент  корреляции  r-Пирсона.  Величина  коэффициента  корреляции 

=0,91,  что  свидетельствует  о  наличие  сильной  связи  между  показателями 

нейротизма  и  баллами  по  шкале  стрессоустойчивости.  Так  как  0

прямая (с увеличением x увеличивается y), т.е с увеличением показателя нейро-

тизма  увеличиваются  и  баллы  по  шкале  стрессоустойчивости.  Чем  больше 

сумма  набранных баллов  по  тесту  на самооценку  стрессоустойчивости  лично-

сти Л.П.Пономаренко, Р.В.Белоусова, тем ниже уровень стрессоустойчивости.  

С  помощью  коэффициента  корреляции  r-Пирсона  выявлена  сильная,  об-

ратнопропорциональная  взаимосвязь  между  стрессоустойчивостью  и  нейро-

тизмом.  Это  значит,  что  чем  выше  уровень  нейротизма,  тем  ниже  уровень 

стрессоустойчивости и наоборот. Так как нейротизм является одним из свойств 

темперамента, то можно говорить об определенной зависимости стрессоустой-

чивости и типа темперамента. 

9 

 

Таким  образом,  выдвинутая  гипотеза  подтвердилась,  и  можно  сделать 

вывод, что у подростков с низким уровнем нейротизма (флегматики и сангви-

ники) уровень стрессоустойчивости выше, чем у подростков, которые обладают 

высоким  уровнем  нейротизма  (меланхолики  и  холерики).  А  также,  что  одним  

из факторов, определяющих реакцию на стресс и формы его протекания, явля-

ется  тип  темперамента,  его  особенности.  Полученные  данные  могут  быть  ис-

пользованы  в  профилактической  и  коррекционной  работе  по  формированию 

способности противостоять воздействиям эмоционального и информационного 

стресса с лицами, относящимися к разным типам темперамента. 

жүктеу/скачать 316 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: