Л. В. Турсунова ОҚу және тіл дамыту

23
21
Мен емес, шеге жыртты. Мәтін 
(С. Бегалин)
- Мәтінді оқып, мазмұнын түсіндіру, негізгі ойды ұғын
-
дыру; - мәнерлеп түсініп оқу дағдыларын дамыту; - сурет бойынша берілген тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағды
-
ларын қалыптастыру, сөздік қорын молайту; - оқушыларды адалдыққа, пәктікке, адамгершілікке тәрбиелеу.
1
22
Оқу. Мәтін (Е.Өтетілеуов)
- Оқуға деген ынтасын ашу, қызығушылығын аттыру; - мәтін арқылы шынайы өмірге бейімдеу, үлкендерді тыңдай білуге, оларды құрметтеуге тәрбиелеу; - адам бойындағы жақсы қасиеттерді мәтіннен оқыта отырып түсіндіру; - мәнерлеп, түсініп оқу дағдысын дамыту.
1
23
Ұстаз болам. Өлең (Ә. Табылды)
- Өлеңді жатқа айту арқылы оқушының есте сақтау қабілетін дамыту. Жұмбақ шешу арқылы сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту; - оқушыларды ұстазды құрметтеуге, сыйлауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіру; 
- ұстаз еңбегін әрқашан бағалай білуге үйрету.
1
24
Тарауды қайта
-
лауға арналған сұрақтар мен тап
-
сырмалар
Оқушылардың тараудағы алған білімдерін қайталай отырып, білімдерін бекіту; - оқ
ушыларды іс-әрек
еті арқ
ылы алған теори
ялық
м
ы
-
салдар м
ен деңгейлік
тап
сырм
алар арқ
ылы жетілдіру;
- тарау бойынша алған білімдерін ойын арқылы да
-
мыту, өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербесті
-
гін арттыру;
1

24
- тарау тақырыптарын түсіндіру кезінде сөздер мен сөйлемдердің тәрбиелік мәніне көңіл бөле отырып, оқу
-
шыны сауаттылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
ІІ тоқсан
25

жүктеу/скачать 441,3 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: