Апта №
|
Сабақ
түрі
|
Сабақ тақырыптары
|
Сағат
|
Әдебиетті оқу
|
1
|
Лек
|
Конфликтологияның жалпы сұрақтары;
Конфликт туралы тарихи шолу;
Конфликтінің пәні.
| 2 | [1], [2] қ.ә.: [1]
|
Прак
|
Конфликт пәнінің шығу тарихы;
Конфликтінің мақсаттары;
Конфликтілі жағдайдың кейпі.
| 2 |
2
|
Лек
|
Конфликт қоғамдық өмірдің әлеуметтік феномені ретінде;
Қақтығыстар дамуының, шығуының себептері
1) Жанжалдың тақырыбы – субъектілер арасындағы қарама-қайшылық
2) Қарама-қарсылық ағымның белгілі бір құрылымы мен жағдайлары сипаттайтын үрдістер ретінде қарастыратын қайшылық.
| 2 | [3], [4] қ.ә.: [2]
|
Прак
|
Бүгінгі өмірдің және саяси өмірдің ең маңызды құбылыстарының бірі – бұл тараптардың қақтығыстары
1. Үлкен ұжымдар позициялардың қақтығыстары
2. Жанжал-дауды қалыптастыру
(іскерлік ойын)
| 2 |
3
|
Лек
|
Конфликт түрлері, оның даму кезеңдері және негізгі қызметтері;
Конфликт түрлері және оның ерекшеліктері
Оппонент (өзінің проблемаларының шешілмейтіндігіне көзі жеткен конфликтінің қатысушысы);
2.Қарсылас (басқаға кедергі келтіру арқылы өзінің қызығушылықтарын іске асыруға тырысатын оппонент);
3. Агрессор (агрессивтілік көрсетуші қарсылас);
4. «Жау» (қарсылас жақты толығымен жойып жіберуді мақсат тұтатын қарсылас).
| 2 | [2], [4] қ.ә.: [3]
|
Прак
|
Кезеңдеріне тоқтап, анықтама беріп өту
Конфликт түрлері және ғалымдардың ойлары
(семинар-практикум)
| 2 |
4
|
Лек
|
Конфликт динамикасы және механизмі – мәселелік дәріс;
1. Конфликтінің таралу шекаралары.
2. Конфликтінің шекараларын үш аспектісі
3. Конфликтінің кеңістікті шекарасы
| 2 | [1], [3] қ.ә.: [4]
|
Прак
|
Конфликтінің функциясы мен бағытталуы.
1. Персоналды интеграциялау.
2. Әлеуметтік байланыстарды активизациялау.
| 2 |
5
|
Лек
|
Тұлғаішілік конфликттер;
Тұлғаішілік конфликтінің көрсеткіштері;
Тұлғаішілік конфликтілердің негізгі түрлері.
| 2 | [4] қ.ә.: [5]
|
Прак
|
Тұлғаішілік конфликтілердің салдарлары;
Тұлғаішілік конфликтінің невротикалық конфликтіге ұласуы.
| 2 |
6
|
Лек
|
Тұлға аралық конфликттер;
Тұлғааралық конфликтінің ерекшеліктері;
Тұлғааралық конфликтінің түрлері.
| 2 | [4], [1] қ.ә.: [1]
|
Прак
|
Конфликттің шешілуі;
Конфликтіні шешудің негізгі формалары.
| 2 |
7
|
Лек
|
Топ және конфликттер;
Топтағы конфликт психологиясы;
Топтар, конфликт және өзгеріс.
| 2 | [3] қ.ә.: [3]
|
Прак
|
Топтық жанжалдың құрылымы мен тақырыбы;
Жеке тұлғаның топтағы жағдайына байланысты себептердің ерекшелігі;
Жанжалдың көріну формалары.
(семинар-практикум)
| 2 |
8
|
Лек
|
Әртүрлі ортадағы конфликт және конфликт түрлері;
Қарым қатынас жүйелері арасындағы конфликттер;
Конфликт түрлері мен ерекшелігі.
| 2 | [4], [2] қ.ә.: [3]
|
Прак
|
Қарым қатынас жүйелері арасындағы конфликттер
1. Персоналды интеграциялау.
2. Әлеуметтік байланыстарды активизациялау.
3. Әлеуметтік шиеленістер туралы сигнал беру.
4. Инновация, творчестволық инициативаға көмек көрсету.
5. Іскерлік қатынастарды трансформациялау.
6. Ұйым және оның персоналы туралы ақпарат.
7. Қарсыласудың профилактикасы.
| 2 |
9
|
Лек
|
Әлеуметтік-педагогикалық үдерістегі конфликттер;
Педагогтың шығармашылық индивидуальдылығы;
Конфликтінің обьектісі әсер еткен конфликтілі жүйедегі болуы мүмкін шиеленісті жағдай.
| 2 | [1], [3] қ.ә. [4]
|
Прак
|
Педагогпен оқушының өзара қатынасынан туындаған мінез- құлық;
Педагогтың коммуникативті мүмкіндігінің ерекшеліктері;
Педагогтың оқушылармен қарым-қатынас стилі
| 2 |
10
|
Лек
|
Жоғары білім беру жүйесіндегі конфликттер;
Жоғары білім беру жүйесіндегі конфликттердің мақсаты
Жоғары білім беру жүйесіндегі конфликттердің ерекшелігі.
| 2 | [1], [3] қ.ә. [4]
|
Прак
|
Жоғары білім беру жүйесіндегі конфликттердің басты тақырыбы;
Жоғары білім беру жүйесіндегі конфликттер шешу жолдары.
| 2 |
11
|
Лек
|
Ұйымдағы конфликт;
Ұйымдағы конфликт туындау себептері;
Ұйымдағы конфликт ерекшелігі мен мақсаты.
| 2 | [4], [2] қ.ә.: [3]
|
Прак
|
Конфликт шешудің тиімді жолдары
Ұйымда конфликт тудырмау жолдары
(тренинг)
| 2 |
12
|
Лек
|
Әлеуметтік-еңбек конфликттер – әлеуметтік тәжірибені талдау;
Әлеуметтік-еңбек конфликттер – әлеуметтік проблема;
Тарихта болған әлеуметтік-еңбек конфликттер;
Әлеуметтік-еңбек конфликттер – әлеуметтік тәжірибені талдау тарихы.
| 2 | [1], [4] қ.ә.: [5]
|
Прак
|
Әлеуметтік-еңбек конфликттерді шешу жолдары
Әлеуметтік-еңбек конфликттер түрлері мен ерекшеліктері
Әлеуметтік-еңбек конфликттер – әлеуметтік тәжірибені талдау жолдары
| 2 |
13
|
Лек
|
Этносаралық және саяси конфликттер;
Тарихи конфликттер себептер;
Саяси конфликттердің мақсаты мен міндеттері.
| 2 | [3] қ.ә.: [2]
|
Прак
|
Шиеленістің шешу жолдары мен шешімдері;
Конфликтологиялық форум тарихы.
| 2 |
14
|
Лек
|
Конфликтті шешудің әмбебап құралдары және оның нәтижелері;
конфликт нәтижесінің позитивті не негативті екендігіне жалпылама баға беру.
| 2 | [2], [3] қ.ә.: [1]
|
Прак
|
Конфликтінің конструктивтілігі мен деструктивтілігі оның әр сатылары;
Конфликт қатысушыларының түрлері мен оның нәтижесіне қарай бөлінісуі (Ойын тренинг)
| 2 |
15
|
Лек
|
Педагогикалық конфликттерді шешудің ерекшелігі; Педагогикалық конфликттердің тарихы мен мақсаты;
Педагогикалық конфликттердің туу себептері.
| 2 | [2] қ.ә.: [4]
|
Прак
|
Педагогикалық конфликттердің тарихын зерттеу; Педагогикалық конфликттерді шешудің құралдары;
Педагогикалық конфликт түрлері.
| 2 |
