Лекция 7 Спор. Виды спора. Ведение спора по сути
жүктеу/скачать 208,21 Kb. Pdf көрінісі
|
Lection7
- Бұл бет үшін навигация:
- Косвенная подмена тезиса
- Усиление тезиса, доведение его до абсурда . Например
- Ослабление тезиса
- Лесть оппоненту
|
Контрприем: не защищать навязываемую точку зрения, следует повторить свой главный тезис и предложить вернуться к сути спора. 2. Косвенная подмена тезиса. Противник выбирает один из ваших тезисов (не главный) и именно на нем сосредоточивает внимание, главный же тезис остается в стороне. Например, вы ссылаетесь на Л. Толстого, а вам: «Он еще мясо есть не советовал!». Затем – переход к обсуждению Л. Толстого. Контрприем: Сказать, что вы спорите не об авторе, а только об одной из его мыслей. – Вернуть оппонента к главному тезису, не идти на поводу. 3. Усиление тезиса, доведение его до абсурда. Например, героиня повести Ю. Трифонова «Предварительные итоги» говорит о том, что нужно помочь больной женщине, в ответ слышит реплику мужа: «Тогда возьми ее в дом!» + реплику сына: «Конечно, мамочка! Ухаживай за ней! Покупай ей молочко, вари кашку!» Контрприем: Использовать типовые фразы: «Я сказал только то, что сказал»… «Я говорю только о следующем»… + точное повторение тезиса. 4. Ослабление тезиса, толкование его в выгодном для себя смысле. Например, если трудно доказать, что образование надо реформировать, противник начинает доказывать, что образование не может оставаться прежним. Контрприем: не идти на компромисс, точно определить первоначальный тезис, выявить расхождения с ним, требовать, чтобы противник признал поражение. 5. Лесть оппоненту. Лесть часто трудно отличить от комплимента, поэтому она призвана усыпить бдительность оппонента или заставить его поверить в порядочность противника. жүктеу/скачать 208,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|