Лекция Ынтымақтастық педагогика жайлы ұғым Практикалық сабақ Инновация туралы ұғым, маңызы, топтастырылуы, шығармашылық іс-әрекет

Ынтымақтастық педагогикасы бағыттары:

Балаға ізгілікті – тұлғалық тұрғысынан қарау дегеніміз – мектептің білім беру үрдісі тұлға сапаларының барлығын біртұтас дамытуды басты мәселе деп қарастыруы. Даму деңгейі мектептің білім беру нәтижесімен, мұғалімнің, тәрбиешінің, басшылардың, тәрбие мекемесінің  жұмыс сапасының көрсеткіштерімен бағаланады. Оқу – тәрбие үрдісін ізгілікті – тұлғалық тұрғысынан ұйымдастыру – тұлғаға бағдарлданған педагогикалық технологиялардың негізі болып табылады. Ол келесі идеяларды біріктіреді:

-    оқу – тәрбие үрдісін тұлғаға бағыттау;

-    педагогикалық қарым – қатынасты демократияландыру және ізгілендіру;

-    қазіргі жағдайда нәтиже бермейтін мәжбүрлеу әдісінен бас тарту;

-    даралық тұрғысынан келудің жаңа түсіндірмесі;

-    «Мен – тұжырымдамасын» қалыптастыру.

Тұлғаға жаңаша көзқараспен қарау ұстанымдары:

-    тұлға ерте шағында көрінеді, танылады, мектепте бала – толыққанды адами тұлға;

-    тұлға педагогикалық үрдіс субъектісі;

-    тұлға – мақсатқа жету құралы емес, ол – мақсат;

-    әр бала қабілетті, көпшілігі талантты;

-    тұлғаның басым сапалары болып этикалық құндылықтары саналады (мейірімділігі, сүйіспеншілігі, еңбексүйгіштігі, ар – ұяты, азаматтығы т.б.).

  Педагогикалық қарым – қатынасты ізгілендіру және демократизациялау. Оқу – тәрбие үрдісінің нәтижесін анықтайтын маңызды факторы тұлғааралық қарым – қатынас болып табылады.

  Балаға деген ізгіліктік қатынас:

-    балаға деген махаббат;

-    балаға сену;

-    ынтымақтастық, қарым – қатынас шеберлігі;

-    мәжбүрлеудің болмауы;

-    жағымды ынталандыру;

-    бала бойындағы кемшіліктерге төзімділік;