Лекция тақырыбы: Тұтас педагогикалық процестің мәні мен құрылымы

1 2 3 4 5

Байланысты:
Слайд Пед процесс

Пед.процестің мақсаты тұлғаны жан жақты дамыту. Ал тұлға индивид ретінде адамзат мәдениетін меңгеру үшін әлеуметтік ортаның (филос.болмыста іс әрекеті арқылы) барлық жақтарымен қарым қатынаста болады. Сондықтан оқушы мектепте, отбасында, сыныпта, қоршаған ортада іс әрекет жасай отырып, өзіне және ортаға қарым қатынаста болып дамиды. П.П. осының барлығын қамтиды. Бұлардың мәнін түсіну үшін төмендегі заңдылықтарыға тоқталамыз:

Тәрбие, білім беру, оқыту, дамудың өзара байланыста болуы заңдылығы;
Педагогикалық процесте балалардың іс әрекеттегі белсенділігінің болуы; мысалы, оқуда т.б.
Педагогикалық процесте оқушылардың дара және жас ерекшелігін ескеру;
Педагогикалық процесс мақсаты, міндеттері, формалары, әдістерінің өзара байланыстылығы заңдылығы. Оқуда және тәрбиеде әдістер мен формалар пед.проц.мақсатына бағынады. Яғни, мақсатты солар арқылы жүзеге асырамыз. Мысалы, кәсіби бағдар берудегі тренингтердың жұмыс формасы ретінде тұлғаның өзін өзін дамуын жүзеге асырады. т.б.

Мақсаты:	Тұлғаны жан жақты дамыту
Міндет тері:	Оқытуда және тәрбиеде адамгершілік қасиеттерін т.б. Білімін, іскерлігін, дағдысын дамыту, кәсіби өзін өзі анықтауын, дамыту қиын баланың жақсы сапаларын қалыптастыру, еңбек ету дағдысын, толеранттылығын т.б. Дамыту, тәрбиелеу.
Әдістері:	Оқыту мен тәрбие әдістері: түсіндіру, баяндау, лекция, әңгімелеу, жарыс, жазалау, талап қою, пікірсайыс т.б.
Форма лары:	Оқыту процесінің формасы – сабақ, тәриенің процесінің формасы – тәрбие сағаты. Сыныптан тыс жұмыстар: саяхат, кездесу, дебат, тренинг, ойындар т.б.
Құрал дары:	Кино, әдебиет, өнер, сөз, халық ауыз әдебиеті үлгілері т.б.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5