Үлгі. Әңгіме оқылып, негізгі және қосымша ақпараттар анықталады, әңгіме құрылымына талдау жасалады

Мәтін бойынша ақпарт түрлерін пирамидаға орналастырыңыз

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
мәтінмен жұмыс

Мәтін бойынша ақпарт түрлерін пирамидаға орналастырыңыз.

«Қызғаныш» мәтінінде бұл Айжан мен Дананың арасындағы қызғаныш.
Оны қалыптастырған себептер тізіледі.
Келесі сатыға қосымша оқиғалар, одан кейінгі сатыға оқиғаның аяқталуын жазаыңыз.
Қосымша оқиға Айжанның отбасында інісінің айтқан әңгімесіне орай болған әңгіме.
Пирамида бойынша жасалатын жұмыстардың түрлерін өзгертуге болады. Бұл сабақтың, оқушылардың және мәтіннің мазмұнына қарай икемделеді. Мысалы. Оқиға, оқиға болған жер, басты кейіпкерге көмектескен адамдар, негізі оқиға желісі, қосымша оқиға желісі

« Қызғаныш » мәтіні бойынша сұрақ түрлері

Арық сұрақтар	Семіз сұрақтар
Айжан мен Дана бір мектепте оқиды ма?	Қызғаныш неге күнә болып есептеледі?
Айжан үздік оқиды ма?	Сен қызғаншақ адамдармен кездестің бе?
Дана белсенді оқушы ма? Дана жақсы оқыды ма?	Сенің бойыңда қызғаныш сезімі болады ма? Ондай жағдайда не істейсің?
Дана қашан қатты жылады?	Қызғаныш кімге көп зиян келтіреді деп ойлайсың: қызғаншаұ адамға ма, әлде қызғаныш оятқан адамға ма?
Айжан өз қатесін түсінді ме?	Қызғанышты туғызбауға болады ма?

1 2 3 4 5 6