- демонстрировать уверенное и самостоятельное использование визуальных элементов при создании линейного рисунка;
- выполнять линейный портрет различными выразительными средствами искусства.
Языковые цели
Учащиеся могут:
• Высказать мнение об особенностях линейного рисунка
• Объяснять замысел художественной работы в процессе обсуждения новой темы
• Письменно и устно формулировать информацию об исследуемой технике.
