| Уровень 3, критикуемый по формулам типа “У него бедная речь”.
Школьник в письменной работе излагает начало романа “Мать” Горького: “В этом городе был завод. На заводе работали рабочие, Рабочие не любили этого завода. Работы они тоже не любили”.
Иностранец, читая в русской книге [Е. Носов. Берега. М., 1971, с. 66] текст “Где-то на болотах кричали журавли. Перед восходом солнца крик их был так гулок, что казалось, будто птицы кружатся над коньком избы”, понимает все “правильно”, но понимает не более того, как если бы в тексте было написано: “Где-то кричали какие-то птицы. Перед восходом солнца что-то у них было каким-то, и казалось, что птицы что-то делают где-то”.
Критикуя недостатки речевых поступков, относящиеся к этому уровню, “оценщик” выражает свое стремление к тому, чтобы люди широко использовали “богатство языка”.
Назовем уровень 3 уровнем насыщенности.
Достарыңызбен бөлісу: |
