Литература 11 класс Урок №10 Подготовка к тестовой части: теория литературы. Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства Телепроект «моя школа в online»

Звукопись
– применение разнообразных фонетических приемов 
для усиления звуковой выразительности речи, повышения 
образности текста; подбор таких слов, которые имитируют звуки 
реального мира (свист ветра, рёв мотора и т.д.). 
Особенности: 
•
у
силивает слуховые впечатления от изображаемого 
явления, 
• помогает «услышать» происходящее, 
• строится на повторении одинаковых или сходных согласных 
и/или гласных звуков.
Благозвучие
 
– приятная мелодичная речь 
Фонетические средства выразительности 

Аллитерация
(лат. litera – «буква») — многократное повторение 
одинаковых или однородных согласных в стихе, придающее ему 
особую звуковую выразительность 
Город грабил, грёб, грабастал… 
В.В. Маяковский
Свищет ветер, серебряный ветер 
В шелковом шелесте снежного шума 
С.А. Есенин 
Фонетические средства выразительности 

Ассонанс
(лат. assono — «звучу в лад») —
многократное повторение гласных звуков в стихе 
Мело, мело по всей земле 
Во все пределы.
Свеча горела на столе, 
Свеча горела... 
Б.Пастернак 
Фонетические средства выразительности 

Звукоподражание (ономатопея) 
– разновидность звукописи, 
использование звуковых сочетаний, способных отразить 
звучание описываемых явлений; воспроизведение природного 
звучания, имитация звука («ква-ква», «кап-кап», «тук-тук») 
Как носят капли вести о езде, 
И всю-то ночь всё цокают да едут, 
Стуча подковой об одном гвозде 
То тут, то там, то в тот подъезд, то в этот. 
Б.Л. Пастернак 
Звукоподражательные слова 
–
слова, имитирующие звуки 
внешнего мира или производные от этих звуков слова (глаголы, 
существительные и т.д.). 

жүктеу/скачать 0,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: