Литература Иностранный язык История Обществознание (включая экономику и право) Химия Биология Физическая культура

ботка чисел в ЭВМ 
Размещение  информации  в  оперативной  памяти. 
Машинное  слово,  разрядная  сетка.  Избыточные 
коды. Форматы чисел. Представление натуральных 
чисел  в  позиционных  системах  счета.  Перевод 
натуральных  чисел  из  десятичной  системы  в 
двоичную,  восьмеричную,  шестнадцатеричную. 
Преобразование кодов в десятичные числа  
Преобразования  в  родственных  системах  счета. 
Арифметические  операции  с  двоичными  кодами 
Представление целых чисел со знаком в машинном 
коде.  Знаковый  разряд.  Прямой,  обратный, 
дополнительный  и  смещенный  дополнительный 
коды целых чисел 
Вещественные 
числа 
с 
фиксированной 
и 
плавающей 
точкой. 
Представление 
дробных 
десятичных  чисел  в  двоичном  коде.  Форматы 
вещественных  чисел.  Мантисса,  порядок  и 
нормализация числа с плавающей точкой 
Тема 1.2. Представление 
нечисловой информации в 
ЭВМ 
Статическая 
и 
динамическая 
информация. 
Кодирование 
символьной 
информации. 
Международные  стандарты  кодов  символов. 
Основная  и  дополнительная  части  таблицы  ASCII-
кодов. Знакогенератор и фонты символов 
Кодирование 
графической 
информации. 
Двухмерная  и  трехмерная  графика.  Растровые, 
матричные 
и 
векторные 
изображения. 
Видеоинформация. 
Динамическое 
видео 
и 
принципы 
анимации. 
Сжатие 
информации. 
Принципы 
кодирования 
аудиоинформации. 
Понятие  оцифровки  звука.  Аналого-цифровые  и 
цифро-аналоговые преобразователи 
4 
Тема 1.3. Логические основы 
ЭВМ 
Основные сведения из алгебры логики. Логические 
операции.  Таблица  истинности.  Законы  булевой 
алгебры 
Понятие  о  логических  функциях  и  их  свойствах; 
разложение  булевых  выражений;  нормальные 
(конъюнктивная 
и 
дизъюнктивная) 
формы 
логических  функций;  минимизация  логических 
функций 
6 
Тема 1.4. Элементная база 
ЭВМ 
Техническая  интерпретация  логических  функций. 
Логические элементы. Вентили. 
Переключательные  схемы.  Синтез  и  анализ 
комбинационных схем  
Классификация  элементов  и  узлов  ЭВМ.  Схемы  с 
памятью.  Триггеры  и  регистры.  Счетчики, 
сумматоры, компараторы 
8 
Раздел 2 Структура и архитектура и ЭВМ 
Тема 2.1 Общие принципы 
структурной организации 
ЭВМ 
Основные структурные компоненты (блоки) ЭВМ и 
систем.  Классы  вычислительных  машин  и  систем. 
Основные  характеристики,  используемые  для 
классификации. 
Разновидности 
архитектур 
вычислительных машин и устройств 
Базовое  представление  об  архитектуре  ЭВМ. 
4 

Принципы  фон  Неймана.  Функциональные  блоки 
(агрегаты,  устройства).  Магистрально-модульный 
принцип построения ЭВМ. Функции программного 
обеспечения ЭВМ 
Тема 2.2 Особенности 
управления основной 
памятью 
Состав,  устройство  и  принцип  действия  основной 
памяти.  Основные  характеристики  запоминающих 
устройств:  емкость  памяти,  методы  доступа  к 
данным,  быстродействие.  Элементы  памяти  и  их 
адресация.  Назначение  и  принцип  действия  ПЗУ. 
Иерархическая организация памяти. Кэш-память, её 
назначение и разновидности 
Размещение  информации  в  основной  памяти  IBM 
PC.  Адресное  пространство.  Сегментация  памяти. 
Абсолютная  и  относительная  адресация.  Адрес 
сегмента.  Смещение.  Основные  типы  систем 
памяти.  
Реализация систем основной памяти. Статические и 
динамические  элементы  ОЗУ.  Сверхоперативные 
ЗУ 
6 
Тема 2.3 Микроархитектуры 
процессоров 
Назначение 
и 
основные 
характеристики 
центрального 
процессорного 
устройства. 
Разрядность. 
Тактовая 
частота. 
Классификационные  различия  микропроцессоров. 
Фирмы-изготовители  наиболее  распространённых 
МП 
Структурная  схема  базового  микропроцессора. 
Основные функциональные части МП. Компоненты 
исполнительного  блока:  АЛУ,  регистры  общего 
назначения, 
регистр 
флагов. 
Компоненты 
устройства  сопряжения  с  системной  магистралью: 
устройство  управления,  сегментные  регистры, 
конвейер  команд,  АЛУ  команд.  Реальный  и 
защищённый 
режимы 
управления 
основной 
памятью 
4 
Тема 2.4 Система команд 
процессора х86. 
Макроассемблер 
Машинно-ориентированные  языки.  Ассемблеры. 
Исходный, 
объектный, 
загрузочный 
код 
программы. 
Структура 
машинной 
команды. 
Группы  команд.  Пересылки.  Арифметические 
команды 
Компиляторы ассемблера. Директивы компилятора. 
Программные  сегменты.  Понятие  компоновщика. 
Этапы 
создания 
исполнимого 
файла 
с 
использованием  компилятора  TASM  и  редактора 
связей  TLINK.  Функции  системного  загрузчика. 
Назначение и функции отладчиков; программы TD 
(TURBO 
DEBUGGER) 
и 
TDW 
(TURBO 
DEBUGGER  for  Windows);  последовательность 
действий 
для 
проверки 
работоспособности 
программного  кода  с  использованием  отладчиков. 
Дизассемблирование программы 
Переменные  и  константы  в  ассемблере;  типы 
данных;  резервирование  байта,  слова,  двойного 
слова. 
Константные 
выражения. 
Адресные 
32 

выражения. 
Понятие 
базы 
и 
смещения. 
Формирование  исполнительного  адреса.  Методы 
адресации команд и данных  
Организация  ветвлений  и  циклов.  Понятие 
перехода.  Безусловный  переход.  Регистр  флагов. 
Команды 
сравнения. 
Условный 
переход. 
Реализация 
циклов 
различного 
типа 
с 
использованием переходов. Организация массива в 
оперативной  памяти.  Реализация  переменных  с 
индексом.  Модификация  адресов.  Косвенные 
ссылки 
Организация  подпрограмм.  Дальние  и  ближние 
подпрограммы. 
Описание 
и 
обращение 
к 
процедуре.  Глобальные  и  локальные  данные 
процедур.  Стек.  Стековые  регистры.  Передача 
параметров  через  регистры  и  через  стек. 
Рекурсивные  процедуры.  Проблемы  переполнения 
стека 
Команды 
ввода 
- 
вывода. 
Прерывания. 
Обработчики  прерываний.  Некоторые  функции 
обработчика 
21h. 
Команда 
обращения 
к 
обработчику.  Ввод  символа,  строки  символов. 
Вывод  символа,  строки  символов.  Макросредства 
ассемблера. 
Макрогенератор. 
Макрокоманда. 
Макроопределение.  Макрорасширение.  Создание  и 
подключение  библиотек  исходных  и  объектных 
модулей 
Раздел 3 Организация совместной работы периферийных и центральных устройств 
Тема 3.1 Внутренние 
интерфейсы 
Связь  компонентов  вычислительной  системы. 
Концепция  от-крытой  архитектуры.  Интерфейсы. 
Внутренние 
интерфейсы. 
Системная 
шина 
(магистраль).  Типы  шин.  Структура  систем-ной 
шины.  Классификация  стандартных  интерфейсов. 
Основ-ные 
характеристики 
внутренних 
интерфейсов 
2 
Тема 3.2. Интерфейсы 
периферийных устройств и 
внешние интерфейсы 
Понятие ввода и вывода. Логические и физические 
адреса  устройств.  Средства  организации  и 
проведения  обмена  данными  между  устройствами. 
Режимы  связи  ЭВМ  с  внешними  устройствами. 
Понятие  протокола.  Программно  –  аппаратные 
протоколы. 
Основные 
типы 
периферийных 
устройств,  их  интерфейсы  и  спецификации. 
Особенности 
и 
спецификации 
внешних 
интерфейсов 
2 
Раздел 4 Вычислительные системы 
Тема 4.1 Архитектура 
вычислительных систем 
Закономерность  смены  поколений  ЭВМ.  Понятие 
вычислительной 
системы. 
Классификация 
вычислительных систем по назначению, типу, типу 
процессоров, 
степени 
территориальной 
разобщенности,  по  методам  управления  ВС, 
принципу закрепления вычислительных функций и 
по режиму работы 
Понятие  архитектуры  ВС.  Уровни  и  средства 
4 

комплексирования.  Логические  и  физические 
уровни. 
Классификация 
архитектур 
ВС. 
Особенности  архитектуры  ОКОД,  ОКМД,  МКОД, 
МКМД. Примеры ВС 
Тема 4.2 Организация 
функционирования 
вычислительных систем 
Понятие  совместимости  элементов  ВС.  Пути 
передачи 
данных. 
Операционные 
системы 
многомашинных  ВС.  Проблемы  диспетчеризации. 
Программное обеспечение многопроцессорных ВС. 
Типовые  методы  взаимодействия  процессоров. 
Дополнительные 
преимущества 
СБИС 
в 
многопроцессорных ВС 
2 
 
всего 
90 
 
Технические средства информатизации 
Область применения программы 
Программа  учебной  дисциплины  является  частью  программы  подготовки 
специалистов  среднего  звена  в  соответствии  с  ФГОС  СПО  по  специальности 
09.02.03 Программирование в компьютерных системах (базовая подготовка). 
В  процессе  изучения  дисциплины  обучающиеся  осваивают  общие 
компетенции: 
1
 
Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей 
профессии, 
обладать 
высокой 
мотивацией 
к 
выполнению 
профессиональной 
деятельности 
в 
области 
обеспечения 
информационной безопасности 
2
 
Организовывать  собственную  деятельность,  выбирать  типовые 
методы  и  способы  выполнения  профессиональных  задач,  оценивать 
их эффективность и качество 
3
 
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для 
эффективного 
выполнения 
профессиональных 
задач, 
профессионального и личностного развития 
4
 
Использовать  информационно-коммуникационные  технологии  в 
профессиональной деятельности 
5
 
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного 
развития,  заниматься  самообразованием,  осознанно  планировать 
повышение квалификации 
6
 
Ориентироваться  в  условиях  частой  смены  технологий  в 
профессиональной деятельности 
В  процессе  изучения  дисциплины  закладывается  основа  для 
формирования соответствующих профессиональных компетенций: 
6
 
 Участвовать  в  эксплуатации  компонентов  подсистем  безопасности 
автоматизированных  систем,  в  проверке  их  технического  состояния,  в 
проведении  технического  обслуживания  и  текущего  ремонта,  устранения 
отказов и восстановление работоспособности 
7
 
 Выполнять работы по администрированию подсистем безопасности 
автоматизированных систем 
8
 
 Участвовать  в  эксплуатации  программно-аппаратных  средств 
обеспечения  информационной  безопасности,  в  проверке  их  технического 

состояния, в проведение технического обслуживания и текущего ремонта, 
устранении отказов и восстановлении работоспособности 
9
 
 Участвовать  в  эксплуатации  инженерно-технических  средств 
обеспечения  информационной  безопасности,  в  проверке  их  технического 
состояния, в проведении технического обслуживания и текущего ремонта, 
устранении отказов и восстановление работоспособности. 
Место  дисциплины  в  структуре  программы  подготовки  специалистов 
среднего  звена:  дисциплина  входит  в  профессиональный  цикл  и  относится  к 
общепрофессиональным дисциплинам 
Цели  и  задачи  дисциплины  –  требования  к  результатам  освоения 
дисциплины: 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: 
-  пользоваться  основными  видами современной  вычислительной  техники, 
периферийных  и  мобильных  устройств  и  других  технических  средств 
информатизации;  
-  правильно  эксплуатировать  и  устранять  типичные  выявленные  дефекты 
технических средств информатизации 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  
-  назначение  и  принципы  работы  основных  узлов  современных 
технических средств информатизации; 
- 
структурные  схемы  и  порядок  взаимодействия  компонентов 
современных технических средств информатизации 
Рекомендуемое  количество  часов  на  освоение  программы  дисциплины 
максимальной  учебной  нагрузки  обучающегося  105  часа,  в  том  числе: 
обязательной  аудиторной  учебной  нагрузки  обучающегося  70  часов; 
самостоятельной работы обучающегося35 часов. 
Наименование разделов и 
тем 
Содержание учебного материала 
Объем 
часов 
Введение 
Цели  и  задачи  дисциплины.  Структура  курса. 
Рекомендуемая 
литература. 
Организация 
самостоятельной работы 
2 
Раздел 1 Основные устройства ВТ 
Тема 
1.1 
Центральный 
процессор 
Характеристики  процессоров.  Режимы  работы. 
Классификация 
и 
типы 
процессоров. 
Конструктивное  исполнение.  Обзор  современных 
моделей 
2 
Тема 1.2 Оперативная и кэш 
память 
Оперативная 
память: 
основные 
принципы 
функционирования.  Типы  памяти.  Технические 
характеристики, 
конструктивное 
исполнение. 
Режимы и технологии работы памяти. Кэш-память:  
назначение, виды, применение 
2 
Тема 1.3 Накопители 
Накопители:  форм-фактор,  принцип  работы,  типы, 
основные характеристики, режимы работы 
4 
Тема 1.4 Системная плата 
Системные 
платы: 
основные 
компоненты, 
типоразмеры.  Архитектура  шин.  Функциональное 
назначение  шины.  Набор  микросхем  системной 
платы.  Конфигурация  системной  платы.  Обзор 
современных моделей 
4 

Тема 1.5 Видеокарты 
Видеоадаптеры:  типы,  основные  компоненты  и 
характеристики. Выбор видеоадаптера 
2 
Тема 1.6 Звуковая карта 
Звуковая 
карта: 
основные 
компоненты, 
характеристики.  Принцип  обработки  звуковой 
информации,  записи,  воспроизведения.  Модуль 
синтезатора, 
интерфейсов, 
микшера. 
Выбор 
звуковой карты 
2 
Тема 1.7 Виды корпусов и 
блоков питания системного 
блока персонального 
компьютера 
Компоненты системного блока ПК. Типы корпусов 
и блоков питания ПК, подключение блока питания. 
Питание  ПК:  сетевые  фильтры,  источники 
бесперебойного питания 
4 
Раздел 2  Периферийные устройства средств ВТ 
Тема 2.1 Общие принципы 
структуры периферийных 
устройств 
Классификация 
периферийных 
устройств 
персонального 
компьютера. 
Интерфейсы 
подключения  периферийных  устройств.  Общие 
принципы  построения.  Программная  поддержка 
работы 
2 
Тема  2.2  Устройства  вывода 
информации 
Мониторы 
на 
электронно-лучевой 
трубке, 
жидкокристаллические 
мониторы: 
основные 
принципы  работы,  технические  характеристики, 
энергоснабжение,  защита  от  излучений.  Обзор 
основных моделей. Мультимедийные 3d-проекторы 
Классификация  устройств  вывода  информации  на 
печать. 
Принцип 
работы 
и 
технические 
характеристики:  матричных,  струйных,  лазерных, 
светодиодных, 
сублимационных 
принтеров, 
плоттеров.  Правила  эксплуатации  принтеров. 
Обзор основных современных моделей 
6 
Тема  2.3  Устройства  ввода 
информации 
Принцип  работы  и  технические  характеристики: 
клавиатуры, 
мыши, 
джойстики, 
трекбола, 
дигитайзера.  Параметры  работы  манипуляторных 
устройств 
ввода 
информации. 
Настройка 
параметров  клавиатуры,  мыши  Классификация 
сканеров. 
Принцип 
работы 
и 
способов 
формирования 
изображения. 
Технические 
характеристики 
сканеров. 
Программный 
интерфейс,  программное  обеспечение.  Обзор 
основных современных моделей 
6 
Тема  2.4  Мобильные  устрой-
ства  и  другие  технические 
средства информатизации 
Электронная 
книга, 
смартфоны, 
КПК, 
коммутаторы: 
назначение, 
принцип 
работы, 
характеристики, 
программное 
обеспечение. 
Модемы: принцип работы, типы модемов, режимы 
работы.  Назначение  и  краткая  характеристика 
сетевого 
оборудования: 
сетевые 
адаптеры, 
концентраторы,  мосты,  коммутаторы.  Обзор  и 
краткая характеристика кабелей 
4 
Раздел 3 Управление информационными технологиями 
Тема 3.1 Аппаратная и 
программная диагностика 
средств ВТ 
Виды  технического  обслуживания  и  ремонта. 
Периодичность 
проведения 
технического 
и 
профилактического  обслуживания  и  ремонта. 
4 

Порядок 
проведения 
и 
основные 
виды 
материально-технического 
обеспечения 
предприятий ремонта СВТ. Назначение и основные 
виды диагностических программ 
Тема 3.2 Виды 
неисправностей. Особенности 
их проявления 
Основные виды неисправностей СВТ. Особенности 
проявления 
неисправностей 
средств 
вычислительной  техники.  Классификация  методов, 
диагностики, 
неисправностей. 
Характеристика 
пассивных  и  активных  методов  диагностики, 
примеры  применения,  достоинства  и  недостатки 
различных методов диагностики 
22 
Тема 3.3 Выбор 
рационального оборудования 
Варианты  построения  информационных  систем. 
Рациональный  выбор  оборудования.  Определение 
узкого 
места 
в 
системе. 
рациональная 
модернизация системы 
2 
Тема 3.4 Ресурсо- и 
энергосберегающие 
технологии использования 
ВТ 
Сжатие информации, влияние ресурсосберегающих 
технологий  на  пропускную  способность  сети. 
Система управления энергопитанием 
2 
 
всего 
70 
 
Информационные технологии 
 
Область применения программы 
Программа  учебной  дисциплины является  частью  программы  подготовки 
специалистов  среднего  звена  в  соответствии  с  ФГОС  по  специальности  СПО 
09.02.03 Программирование в компьютерных системах (базовая подготовка) 
В  процессе  изучения  дисциплины  обучающиеся  осваивают  общие 
компетенции: 
1
 
Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей 
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес 
2
 
Организовывать  собственную  деятельность,  выбирать  типовые 
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать 
их эффективность и качество 
3
 
Принимать  решения  в  стандартных  и  нестандартных  ситуациях  и 
нести за них ответственность 
4
 
Осуществлять  поиск  и  использование  информации,  необходимой 
для 
эффективного 
выполнения 
профессиональных 
задач, 
профессионального и личностного развития 
5
 
Использовать  информационно-коммуникационные  технологии  в 
профессиональной деятельности 
6
 
Работать  в  коллективе  и  в  команде,  эффективно  общаться 
с коллегами, руководством, потребителями 
7
 
Брать  на  себя  ответственность  за  работу  членов  команды 
(подчиненных), за результат выполнения заданий 
8
 
Самостоятельно 
определять 
задачи 
профессионального 
и 
личностного  развития,  заниматься  самообразованием,  осознанно 
планировать повышение квалификации 

9
 
Ориентироваться 
в 
условиях 
частой 
смены 
технологий 
в профессиональной деятельности 
В  процессе  изучения  дисциплины  закладывается  основа  для  формирования 
соответствующих профессиональных компетенций: 
1
 
Разрабатывать  компоненты  проектной  и  технической  документации  с 
использованием графических языков спецификаций 
2
 
Анализировать  проектную  и  техническую  документацию  на уровне 
взаимодействия компонент программного обеспечения 
3
 
Выполнять интеграцию модулей в программную систему 
4
 
Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. 
Место  дисциплины  в  структуре  программы  подготовки  специалистов 
среднего звена: 
Дисциплина  входит  в  профессиональный  цикл  и  относится  к 
общепрофессиональным дисциплинам. 
Цели  и  задачи  дисциплины  –  требования  к  результатам  освоения 
дисциплины: 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: 
- обрабатывать текстовую и числовую информацию;  
-  применять  мультимедийные  технологии  обработки  и  представления  ин-
формации; 
- обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя 
средства пакета прикладных программ. 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  
-  назначение  и  виды  информационных  технологий,  технологии  сбора, 
накопления, обработки, передачи и распространения информации; 
-  состав,  структуру,  принципы  реализации  и  функционирования 
информационных технологий; 
- базовые и прикладные информационные технологии; 
- инструментальные средства информационных технологий. 
 
Рекомендуемое  количество  часов  на  освоение  программы 
дисциплины: 
максимальной учебной нагрузки обучающегося 171 часов, в том числе: 
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов; 
самостоятельной работы обучающегося 51 час. 
Наименование разделов и 
тем 
Содержание учебного материала 
Объем 
часов 
Раздел 1 Информация и информационные технологии 
Тема 1.1 Основные понятия 
Понятия  «информация»,  «данные»,  «знания». 
Носители  информации.  Источник,  и  приемник, 
канал  связи.  Понятие  информационных  ресурсов, 
информационной  системы,    информационной 
технологии.  Понятие  информационного  процесса. 
Этапы информационного процесса 
2 
Тема 1.2 Технологии сбора, 
хранения, передачи и 
Назначение  и  виды  информационных  технологий. 
Состав  и  структура  информационных  технологий. 
6 

обработки данных 
Базовые 
и 
прикладные 
информационные 
технологии.  Обеспечение  автоматизированных 
информационных  систем.    Автоматизированное 
рабочее место 
Информационные  системы.  Классификация  и 
функции  ИС.  Информационные  модели  данных. 
Разновидности  СУБД.  Языки  управления  БД. 
Поиск информации в БД. Язык запросов  
Основные 
понятия 
системы 
искусственного 
интеллекта. 
Проблемы 
классификации 
и 
распознавания  образов.  Особенности  экспертных 
систем. Примеры ЭС 

жүктеу/скачать 3,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: