Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод
жүктеу/скачать 5,42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Развитие малой группы. Традиционно при изучении развития малой группы со-
циальные психологи обращались к анализу ее двух основных сфер жизнедеятельности: деловой (инструментальной) и эмоциональной (экспрессивной). Движущей силой раз- вития группы является противоречие между двумя этими сферами. Выделяются три ос- новные стадии такого развития: 1) ориентировка (в ситуации, задаче, отношениях меж- ду членами группы и т.д.); 2) конфликт (между членами группы, группой и отдельны- ми ее членами и т.д.); 3) динамическое равновесие (обеспечивает возможность функ- ционирования группы как целого). Особого рассмотрения требует вопрос о механизмах групповой динамики, о том, посредством чего происходит психологическое развитие группы. В качестве таких ме- ханизмов выделяются внутригрупповые противоречия, «идиосинкразический кредит» и психологический обмен; Г. М. Андреева в качестве основного механизма рассматрива- ет конформность. 334 Противоречие как механизм развития группы уже упоминалось. К возможным ти- пам противоречий, стимулирующим развитие группы, относят противоречия между по- тенциалом группы и ее деятельностью; между стремлением членов группы к самореа- лизации и тенденциями более жесткой интеграции с группой; между поведением лиде- ра и ожиданиями членов группы относительно его поведения. Идиосинкразический кредит означает ситуацию, когда лидеру (или другому высо- костатусному члену группы) позволяется нарушать групповые нормы, в то время как за такое нарушение к любому другому члену группы будут применены групповые санк- ции. Этот феномен может стать механизмом изменения групповых норм или формиро- вания новых, с чем некоторые авторы связывают процесс группового развития. Понятие психологический обмен в самом общем смысле можно представить как «обмен» активного участия в жизни группы, реализации групповых ценностей на высо- кий групповой статус. Иными словами, через оценивание индивидуальных вкладов в общее дело происходит статусная дифференциация. жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|