«Үлкен ауылындағы орта мектеп мшдо» кмм

жүктеу/скачать 29,78 Kb.

бет	1/3
Дата	18.11.2023
өлшемі	29,78 Kb.
	#124717

1 2 3

Байланысты:
бжб

«Үлкен ауылындағы орта мектеп МШДО» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І___ тоқсан _______алгебра_____ пәні бойынша

Сынып: 7
Оқушылар саны: 12
Педагог: Ешмагамбетова Н.С.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

пән	оқушы	жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			Төмен	Орта	Жоғары
			0-39%	40-84%	85-100%
			Оқушылар саны
БЖБ 1	12	14	0	9	3	50	100
БЖБ 2	12	15	0	8	4	50	100
ТЖБ	12	20	0	6	6	58	100

	Меңгерген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
1.БЖБ	7.2.1.1 санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану.	7.1.1.1 сандарды стандарт түрде жазу
2.БЖБ	7.2.1.5 көпмүше анықтамасын білу және оның дәрежесін табу	7.2.1.6 көпмүшені стандарт түрге келтіру
ТЖБ	7.2.1.12 алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу	7.2.1.8 көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау

БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% : Жанболатқызы Жанбота, Орман Еңлік, Салих Нұржан
Орта (С): 40-84% : Әшімқұл Санжар, Бахыт Алишер, Несіпбай Айша, Сабыржан Ерасыл,
Сальдо Айбек, Сапарғали Бекарыс, Таурбек Самрат, Тойбазарова Ұлжан,Шығанбай Бекарыс

БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% : Жанболатқызы Жанбота, Салих Нұржан, Несіпбай Айша, Орман Еңлік,
Орта (С): 40-84% : Әшімқұл Санжар, Бахыт Алишер, Сабыржан Ерасыл, Сальдо Айбек, Сапарғали Бекарыс,Таурбек Самрат, Тойбазарова Ұлжан, Шығанбай Бекарыс

ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% : Бахыт Алишер, Жанболатқызы Жанбота, Салих Нұржан, Орман Еңлік,
Несіпбай Айша, Тойбазарова Ұлжан
Орта (С): 40-84% : Әшімқұл Санжар, Сабыржан Ерасыл, Сальдо Айбек,Сапарғали Бекарыс, Таурбек Самрат, Шығанбай Бекарыс

жүктеу/скачать 29,78 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3