| 28.Тұлғаның санасының қалыптастыру әдісінің бірі
В.Сұхбат
30. «Егер болса? Сұрағын қою және болжамдарды тексеру рамстау немесе теріске шығару үшін мәліметтерді жинау мақсатында оқу құралы ретінде АКт пайдаланатын оқыту аспектісін көрсетіңіз
В.Тестілеу және растау
31 Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен ,мұқият болатындығын білдіретін әңгіме түрін анықтаңыз
Д.Кумулятивтік
32.Оқушылардың нені білетінін не істей алатындығын және қандай мүмкін қиындықтарды анықтауға қатысты бағалау сипаты
С.Қадағалау
33.Оқыту мазмұны ,оның түрлері мен тәсілдері стратегиялары және оқу үдерісіндегі субектілердің өзара іс-қимылының тактикасы білім алушылардың тұлғалық іс-әрекетерін қамтитын оқытудың ұйымдастыру әдістемелік принципі
В. Сұқбаттастық
34. Оқу нәтижелерін оқушының шынайы өмір арасындағы өзара байланыстарды нақтылай алуы
С.Ақпарат және білімнің сандық ұлғаюы
35.Қиндық мәселесін және менгеруге жататын оқу материалдарының көлемін ұғынуды талап ететін оқытудың ұйымдастыру әдістемелік принципі
Қол жетімділік
36 Мұғалімдер өз әрекеттері мен тәжрибелеріне қатысты ойлар мен сұрақтарды анықтап белгілі бір жағдайда неге сол әрекетті жасағанын зерттеуге мүмкіндік беретін толғаныс түрі
В.Іс-әрекеттен кейігі толғаныс
Достарыңызбен бөлісу: |
