Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал



бет138/150
Дата19.04.2022
өлшемі244,18 Kb.
#31537
түріСабақ
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   150
Кері байланыс ұсыну

28)оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты:



Уәж

29)Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып,қателерді түзетудегі бағалау мақсаты:



Оқудағы қиындықтарды анықтау
30)Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс 5 түйінді фактордың бірі

Оқушыларды өзін-өзі, өзара бағалауға араластыру

31) дарынды ж/е талантты балаларды анықтауды жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алумен ерекшеленетін оқу өлшемі



Ойлау қабілетінің жылдамдығы

32) Өзгелерге қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін ж/е оны реттей алатын оқушы сипатына сәйкес келетін өлшем:



Өз білімін жетілдіру

33)Мұғалім мен ересектерді түсініктеме беруге жетелеу дарынды және талантты оқушылардың қай сипаттамасына тән:



Табандылық таныту

34)Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   150




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет