Жауап: Оқыту үшін бағалау
342. Кіріктірілген білім беру бағдарламасында оқушылардың оқу əрекеттері келесі басты санаттар бойынша топтастырылған: «біледі», «түсінеді», «қолданады», «талдайды», «бағалайды», «синтездейді». Топтастыру негізінде:
Жауап: Дж. Блумның таксономиясынан алынған
343. Кіші жастағы балаларды когнитивті даму əрекеттері əлеуметтік қарым-қатынас үдерісінде қабілетті оқушылармен араласу жəне мəдениет қоршаған орта мен қарым-қатынас жасау арқылы оқушыларды ересектерше ойлау əдісіне үйрету кезінде қалыптасатын оқушы ретінде суреттеген Жауап: Л.С.Выготский
344. Кішкентай балалармен жұмыс барысында сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың ең оңтайлы тəсілі
Жауап: Балалардың жеке басының тəжірибесіндегі дəлелдерге мəн беруге
ынталандыру
345. Когнитивті дамудың, оқушылар өздерінің «ЖАДА» жұмыс істесе, жақсаратындығын көрсеткен ғалым
Жауап: Л.С.Выготский
346. Когнитивті психология əлемінде көп үлес қосқан
Жауап: Пиаже, 1960 ж.
347. Когнитивті психология нені зерттейді?
Жауап: Материалды қабылдауға қатысты адам санасын, есте сақтау, қабылдау
348. Когнитивтік үдерістерді білу, түсіну жəне реттеу немесе олар туралы ойлау, қатесін танып білу жəне ойлауды реттеу бұл ...
Жауап: Метатану
349. Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу жəне мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы
Жауап: Технологиялық білім
350. Кохлберг «Өнегелі даму» теориясында көрсеткен кезеңдер саны
Жауап: 3
351. Көп нүктелі тест.
Жауап: Оқушыларға толық бірінші абзацты ұсыну жəне мəтінннен əр жетінші сөзді
алып тастау.
352. Көптеген мектептер мен оқу орындары білім сапасының ең жоғарғы деңгейін көрсетуде
Жауап: Вагнер, 2003 ж.
353. Көрнекі құралдарды қолданудың тиімділігін арттыру үшін оларды үнемі əр сабаққа қолдану қажет, сонда ғана мұғалімдер берілген оқу материалын жетік меңгереді.
Достарыңызбен бөлісу: |
