Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал


Жауап: Компоненттік, эмпиристік, мəнмəтіндік аспекті



бет49/149
Дата06.01.2022
өлшемі177,74 Kb.
#13725
түріСабақ
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   149
Байланысты:
2 5341524403672844086

Жауап: Компоненттік, эмпиристік, мəнмəтіндік аспекті
306. Идея қайталанады жəне жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін əңгіме түрі Жауап: Кумулятивтік əңгіме
307. Идея мен мүмкіндіктерді алға жылжыту жəне келісу деген анықтамаға не жатады? Жауап: Дəлелдеме

308. Индивид қалай ойлайтынын, қалай оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау жəне өзгерту қабілетін түсіну, білім алуды үйретудің қозғаушы күші



Жауап: Метатану
309. Инклюзивті мектептерде талантты жəне дарынды балаларды анықтауға бола ма? Жауап: Инклюзивті тəсілмен зерттеу арқылы анықтауға болады
310. Инновациялық процестердің маңызды проблемасы ол



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   149




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет