Магистранттың педагогикалық тәжірибе бойынша есебі н 3



бет5/6
Дата15.03.2023
өлшемі254,74 Kb.
#74422
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
мазмуны

Дәріс материалдары

  1. Дәріс мазмұны бірнеше модульдерге бөлінеді. Дәріс тақырыбының немесе жеке бөлімдерінің негізгі мазмұны модуль арқылы артады.

  2. Модуль атауы дәріс курсының бөлімі туралы жалпы мағлұмат береді.

  3. Модуль материал мазмұнын логикалық бірізділікпен байланыстыратын бірнеше бөлімдерден тұруы мүмкін.

  4. Модуль екі немесе одан да көп академиялық уақыт қосуы мүмкін.

  5. Дәріс курсының негізгі сұрақтары модульдің тарауларын құрайды.

  6. Дәріс мазмұны тақырыптың тұжырымдары мен сұрақтың негіздерін ашуға тиіс.

  7. Модульдің мазмұны қысқаша да, толықтай да беріледі.

  8. Дәрістің мазмұны дәйекті жоспарланған және мәліметті қайта шығару үшін қажет.

  1. Практикалық(семинарлық) оқытуға арналған әдістемелік нұсқау.

  1. Практикалық және семинар сабақтары белгілі бір бөлімнің негізгі мазмұнын немесе пәннің тақырыбының тапсырмаларын көрсететін модульдерге бөлінеді.

  2. Модуль атауы жеке бөлімнің жалпы бағдарын немесе практикалық немесе семинар сабақтың тақырыбын көрсетеді.

  3. Практикалық немесе семинар сабақтарының модулі бір - бірімен тапсырмаларды орындаудың логикалық тізбектілігімен байланысқан бірнеше тарауларға бөлінуі мүмкін.

  4. Модуль 2 немесе одан да көп академиялық сағатқа есептелген.

  5. Модульдің тараулары практикалық немесе семинарлық курс бойынша тапсырмалардың негізгі сұрақтарын қамтиды.

  6. Практикалық немесе семинарлық оқытудың тапсырмасы дәрістің материалын қайталауға және бекітуге бағытталған, сонымен қатар қосымша оқытуға бөлім ережелерінің талаптары ұсынылған, дәріс курсының кіріспесі қаралған.

  7. Практикалық және семинарлық сабақтың мазмұны аралық бақылау уақытымен және СӨЖ тапсырмасының мазмұнымен қоса беріледі, пішіні және тапсырманың тапсырылу мерзімі.

  8. Оқытудың құрылым-пішіні көрсетіледі, әдеби бастау тізбегін(негізгі және қосымша) қағаз және электрондық тасымалдау құрамына алады, ағымдық және түйінді тексеріс үшін қажетті дайындық білімі тапсырылады, СӨЖ орындалады.

  9. Практикалық оқыту мазмұнының бағдарламасы:

  • тақырып атауы;

  • оқыту мақсаты;

  • негізгі сұрақтар;

  • әдістемелік ұсыныстар;

  • әдебиет.

  1. Лабораториялық оқытуға арналған әдістемелік нұсқау.

  1. Лабораториялық оқыту модульді құрайды, барлық жұмыстың мазмұнын арттырады. Модуль атауы лабораториялық жұмыстың бір атауын арттырады.

  2. Модуль 4-6 академиялық уақытқа есептелген.

  3. Модуль тараушалары лабораториялық жұмыс кезеңінің орындалуын арттырады, оның жүзеге асуы күнтізбедегі күндердің мерзіміне байланысты.

  4. Әрбір лабораториялық жұмыстың сипаттамасы (әдістемелік зерттеу түрінде)

  5. Лабораториялық кәсіптердің бағдарлама мазмұны:

  • тақырып атауы;

  • оқыту мақсаты;

  • тапсырма;

  • әдістемелік ұсыныстар;

  • негізгі кестелер, формулалар және т.б, көркем мазмұндар;

  • сұрақтар;

  • әдебиеттер.

  1. Білім алушының өзіндік жұмысы (СӨЖ) – тағайындалған тізбекке байланысты өзіндік білім алуға негізделген, оқу-әдістемелік әдебиеттер және ұсыныстармен қамтамасыз етілген, тесттердің тексерілімі, аралық бақылау, коллоквиумдар, рефераттар, шығармалар және есеп берулер түрінде бақылауға алынатын жұмыс; білім алушылардың санатына байланысты студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ), магистранттың өзіндік жұмысы (МӨЖ) және доктаранттың өзіндік жұмысы (ДӨЖ) деп бөлінеді; Білім алушының өзіндік жұмысының жалпы көлемі білім алушының күнделікті өзіндік жұмысты талап ететін тапсырмаларымен анықталады. Құрылым. СӨЖ бағдарламасының мазмұны.

  1. Білім алушының дербес жұмысының тапсырмасы аудиториядағы сабаққа және студенттің жеке байқауға төзімділігіне қарамай өзіне жеке сұрақ қойғызуы тиіс.

  2. Білім алушының дербес жұмысының тапсырмасы әрбір модульді сипаттауы немесе бағдарлама бөлімін жеке сипаттауы мүмкін.

  3. Білім алушының дербес жұмысының тапсырмасы ереже талаптарына міндетті.

  4. Білім алушының дербес жұмысының тапсырмасы құрайды:

  • сұрақтар тізбегін;

  • уақыт, жеке дайындыққа деген құлшынысты;

  • тапсырмаларды алу уақыты және оқытушыға тапсыру уақыты (бір аптада);

  • әдебиеттер тізімі, тапсырманың орындалуы үшін керек;

  • бағалау критерийі.

  1. Оқытушының СӨЖ тапсырмасының орындалғандығын тексеруі семинар уақытында немесе аралық бақылау кезінде немесе аудиториядан тыс уақытта өтеді.

  2. СӨЖ тапсырмасының мазмұны:

  • тақырып атауы;

  • оқыту мақсаты;

  • тапсырма, сұрақтар;

  • әдістемелік ұсыныстардың орындалуы;

  • әдебиеттер.

  1. Оқытушы мен білім алушының жеке жұмысы – білім алушы мен оқытушының аудиториядан тыс жұмысы, студент пен оқытушының өзіндік жұмысы; магистрант пен оқытушының өзіндік жұмысы, докторант пен оқытушының өзіндік жұмысы уақыт кестесімен өткізілуі кезінде категорияларға сәйкес білім алушының санаты өседі.

  1. Оқытушы мен студенттің ортақ жұмысы кеңестер мен атқарылатын қызметтер кеңесін орындайды:

  1. атқарылатын қызметтер кеңесі:

  • студенттердің пәнді үйренудегі өзіндік жұмысына көмек;

  • мәліметтер бағдарламасын ұсыну арқылы студенттің жұмыс әдісін таңдауға көмек көрсетілуі керек;

  • студентке күрделі болған тақырыпты қайта тыңдауға мүмкіндік беру, оқыту мәліметтері арқылы практикалық тапсырманың орындалуын бекіту;

  • оқыту материалдарының байқауға қабілеттілігі;

  1. атқарылатын қызметті бақылау:

  • ағымдық білімді тексеру барысында, аралық және қорытынды бақылау;

  • студенттің оқу мониторингіндегі күнделікті жетістігі;

  1. СОӨЖ бағдарламасының құрылымы:

  • тақырып атауы;

  • оқыту мақсаты;

  • өткізілу формасы;

  • тапсырма, сұрақтар;

  • әдістемелік ұсыныстар, үлестірме тізбегі;

  • әдебиеттер.

  1. Өлшеуіш-бақылаулар құрылымы.

  • тақырыпқа байланысты бақылау сұрақтарының тізбегі;

  • тесттер;

  • аралық бақылау сұрақтары, емтихандар.

  1. Оқу-әдістемелік қамсыздандыру картасы.

Оқу-әдістемелік қамсыздандыру картасында көрсетіледі:

  • ережелер атауы;

  • оқулықтың атауы және авторы;

  • 2005 жылдан кейін шыққан мемлекеттік және орыс тілдеріндегі негізгі және қосымша әдебиеттердің саны.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет