Сократтық әдіс білім берудегі ең танымал педагогикалық әдіс болуы мүмкін. Бұл грек ойшылы Сократтың жұмысынан шыққан, ол өз оқушыларының сыни ойлауын ынталандыру үшін сұрақтарды пайдаланды
Интегративті оқыту конструктивті әдіске ұқсас. Оның негізгі мақсаттарының бірі жаңа оқуды басқа біліммен байланыстыру. Дегенмен, интеграциялық оқыту оқушының дүниетанымына азырақ, басқа пәндермен және идеялармен байланысқа көбірек көңіл бөледі.
Проблемалық әдіс оқу құралы ретінде күрделі, практикалық сұрақтарды пайдаланады. Біріншіден, мұғалім оқушыларды шешуді қажет ететін нақты мәселемен таныстырады. Содан кейін студенттер оның контекстін түсіну және ықтимал шешімдерді әзірлеу үшін проблемамен белсенді түрде айналысуы керек.
Рефлексиялық педагогика – оқытудың стратегиялары мен сабақта болатын оқу үдерісі туралы ойлау әрекеті. Екі негізгі компонент бар: оқушылармен рефлексия және педагогика туралы рефлексия.
Гуманитарлық ғылымдардағы педагогика мәселелері
Гуманитарлық ғылымдардағы педагогика мәселелері гуманитарлық ғылымдар контекстінде оқу мен оқытуға байланысты күрделі мәселелер мен міндеттерді қамтиды. Міне, кейбір негізгі проблемалар:
Сапалы және нәтижелі білім беруде педагогикадағы инновация маңызды рөл атқарады. Заманауи технологиялар мен әдістемелер біздің оқу тәсілін өзгертіп, білім беру үдерістерін жақсартудың жаңа мүмкіндіктерін ашуда. Педагогикадағы негізгі инновациялар:
