Ғылыми-зерттеу жұмысы - бұл бар білімді кеңейту және жаңа білім алу, ғылыми гипотезаларды тексеру, заңдылықтарды, ғылыми жалпылау мен негіздемелерді белгілеу мақсатында ғылыми ізденіспен, зерттеулер жүргізумен, эксперименттермен байланысты ғылыми сипаттағы жұмыс.
Білім алушылардың ғылыми-ізденістік жұмыстарының негізгі міндеттері:
танымның ғылыми әдісін меңгеруі;
оқу материалын тереңдетіп, шығармашылықпен игеруі;
ғылыми мәселелерді өз бетінше шешудің әдістемесі мен құралдарына үйрету;
ғылыми ұжымда жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, ҒЗЖ ұйымдастыру әдістерімен және тәсілдерімен танысу.
Білім алушылардың оқу бағдарламаларының талаптарына жауап беретін ғылыми-ізденістік және шығармашылық-орындаушылық жұмыстары сабақтан тыс уақытта орындаған өзіндік жұмыстар ретінде есептелінеді. Есеп-бұл тыңдаушылар аудиториясының алдында айтылған нақты мәселе бойынша зерттеу.
Ғылыми баяндама және оны әзірлеу технологиясы. Ғылыми баяндаманы дайындау жұмысы таңдалған тақырып бойынша әдебиеттермен танысуды ғана емес, сонымен қатар белгілі бір мәселелерді өз бетінше зерттеуді де қамтиды. Ол студенттен талап етеді зерттелетін процестерге талдау жасай білу, орындалған жұмыстың нәтижелерін көрнекі түрде көрсете білу және ең бастысы — аудиторияны зерттеу нәтижелеріне қызықтыру.
Ең алдымен, есеп ауызша хабарламаның бір түрі екенін елестету керек. Бұл баяндаманың стилін, оның көлемін (масштабын), құрылымын, нақты тұжырымдардың болуын анықтайды. Баяндама құлақпен қабылданатын анық құрылымға ие болуы керек.
Ғылыми баяндамаға дайындық болашақ презентацияның тақырыбын таңдаудан басталады. Ғылыми баяндама үшін тым кең тақырыпты таңдауға болмайды. Бұл баяндамашының шектеулі уақытына байланысты. Әдеттегі баяндама 10-15 минуттан тұруы керек. Осындай уақыт аралығында сөйлеуші бір-екі мәселені толық және терең қарастыра алады. Онда олар үшін жаңа ақпарат болуы мүмкін немесе әртүрлі авторлардың қарастырылып жатқан мәселе бойынша даулы көзқарастарының мәлімдемесі болуы мүмкін. Әрі қарай, зерттеудің мақсаттары мен осы зерттеу аясында қойылған міндеттерді айту қажет. Мақсаттар мен міндеттер көп болмауы керек: бір мақсаттан үшке дейін және екіден бес міндетке дейін. Әйтпесе, есептің көлемі өте үлкен болады немесе әрбір мақсатқа/мақсатқа жеткілікті көңіл бөлінбейді.
Негізгі бөлім кіріспеге қарағанда зерттеудің мәнін біршама егжей-тегжейлі сипаттайды, содан кейін зерттеу процесінің қалай өткені (қандай зерттеулер жүргізілді, қандай әдістер қолданылды, бастапқы деректер қалай талданды) айтылады.
Келесі қадам - зерттеу нәтижелерін ұсыну. Қорытынды бөлімде қорытынды жасау қажет. Сіз өзіңіздің зерттеуіңіздің нәтижелерін ұсынуыңыз керек. Соңғы бөлігін қатайтуға болмайды.
