а) білімдік мақсат – нақты тақырып бойынша. ә) тәрбиелік мақсат – тәрбиенің кешенді берілуі немесе бір тәрбиенің ерекше көрінуі. б) дамытушылық мақсат – баланың іс-әрекетте белсенділігінің артуы. Сабаққа қойылатын 6 талаптың орындалуы.
Сабақтың түріне қарай құрылымдық сәттердің жүзеге асуы.
Сабаққа қатысушының арнайы тақырыбын бақылауы.
сабақты талдау үлгісі Сабақтың дидактикалық түйіні – оқушының жаңаны ашу әрекеті. Олар бақылайды, талдайды, салыстырады, топтайды, үйлестіреді.
Балалар сабақта не істеді, шын ниетімен еңбектенеді ме? Жұмысқа барлық оқушының тартылуы.
Жаңа білімді меңгерту жұмысы мен баланы дамыту жұмысының біріктіріле жүргізілуі қалай жүзеге асты? Бала ойына шектеу қойылмады ма?
Сұрақтардың қойылуы, мазмұны.
Іздену, бірге іздену әрекетінің ұйымдастырылу жайы. Өзара түсіністік, сөйлесу, тілдесу жайы.
Балалардың сабақтағы жай-күйі:
танымдық сипаты /қызығушылықпен, білімді баға үшін емес, қажеттілігін түсіне меңгеруі/;