Математиканы оқыту әдістемесі ПӘнінен оқУ-Әдістемелік кешен


II. сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



бет6/58
Дата27.04.2022
өлшемі5,56 Mb.
#32529
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58
II. сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



Сағаттардың жалпы саны

Академиялық сағаттар саны

Лекциялар

Практикалық / семинарлық

зертханалық

БАОӨЖ

БАӨЖ

150

15

30

-

10

95



III. Аралық бақылаулар және емтихан сұрақтары:

  1. Математиканы оқытудың білім беру және тәрбиелік мақсаттары.

  2. Математикалық ұғымдар.

  3. Аэропортта 880 жолаушы ұшақ күтіп отыр. Олардың 35%-і еркектер. Әйелдер мен балалардың жалпы санының 75%-ін әйелдер құрайды. Аэропортта қанша әйел және қанша бала болғанын табыңыз.

  4. Математиканы оқытудың тәжірибелік және дамытушылық мақсаттары.

  5. Математикалық сөйлемдер: аксиомалар мен постулаттар.

  6. Саяхатқа шығу үшін ақша жинау керек еді. Егер әр саяхатшы 75 теңгеден өткізсе, барлық шығынға 440 теңге жетпейді, егер әрқайсысы 80 теңгеден өткізсе, онда 440 теңге артылып қалған болар еді. Саяхатқа қанша адам шығады?



  7. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет