Математиканы оқыту әдістемесі ПӘнінен оқУ-Әдістемелік кешен


Математиканы оқытудың ғылымилық, тәрбиелік және көрнекілік қағидалары



бет7/58
Дата27.04.2022
өлшемі5,56 Mb.
#32529
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   58
Математиканы оқытудың ғылымилық, тәрбиелік және көрнекілік қағидалары

  • Математикалық сөйлемдер: теоремалар және оларды дәлелдеу әдістері.

  • Ағаш дайындау жұмысына үш бригада қатысты. Бірінші бригадада барлық жұмысшылардың 36 % бөлігі, ал екінші бригадада біріншіге қарағанда 72 адам артық болды. Қалған 124 жұмысшы үшінші бригадада еді. Үш бригадада барлығы неше жұмысшы бар?

  • Математиканы оқытудың саналық және белсенділік, білімнің берік болу қағидалары.

  • Математиканы оқытудағы есептердің мәні.

  • Жинақ кассасынан ақша сақтаушы кісі әуелде өз ақшасының бөлігін алып, екінші рет қалған ақшасының бөлігін және 640 теңге алды. Ақшасын екі рет алғаннан кейін жинақ кітапшасында барлық салған ақшасының бөлігі қалды. Басында салған ақшаның мөлшері қандай еді?



  • Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   58




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет