Математиканың тарихы мен логикалық есептерді шешуді үйрете отырып, бағыт таңдауға саналы түрде дайындау, оқушының логикалық мәдениетін қалыптастыруға бағытталған

-тапсырма Есепте Тең топтармен санау. Тең топтарға бөлу

жүктеу/скачать 2,39 Mb.

Pdf көрінісі

бет	7/13
Дата	22.08.2023
өлшемі	2,39 Mb.
	#105464

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Көбейту 1-тапсырма 2-тапсырма
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті 1-тапсырма 2-тапсырма

2-тапсырма
Есепте
Тең топтармен санау. Тең топтарға бөлу
1-тапсырма
Суретке қара. Әр бумада неше зат бар? Осындай 2, 3, 4, 5 бумада неше зат барын
есепте. Қосындысын тап.
2-тапсырма
Есептерге сызба таңдап, оларды шығар және салыстыр.
а) Сырым мен Алмас белтемірге тартылды. Бүгін Сырым 15 рет, ал Алмас одан 4
рет кем тартылды. Алмас бүгін белтемірге неше рет тартылды?
ә) Сырым белтемірге 15 рет тартылды, бұл Алмасқа қарағанда 4 рет артық. Алмас
бүгін белтемірге неше рет тартылды?

16
б) Сырым 15 рет, ал Алмас одан 4 рет кем тартылды. Олар бел- темірге барлығы
бірге неше рет тартылды?
Көбейту
1-тапсырма
2-тапсырма
Қосудың көмегімен үлгі бойынша есепте.

17
Бөлу
1-тапсырма

18
2-тапсырма
Есепті азайтудың көмегімен шығар.
а) Мектептердің асханасына тарату үшін 50 жәшік алма сатып алынды. Егер әр
мектепке 10 жәшік алмадан таратылса, онда неше мектеп алма алады?
ә) Мектеп асханасына тамақтану үшін 33 оқушы келді. Егер әр үстелге 11
оқушыдан отыратын болса, онда неше үстел қажет болады?
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті
1-тапсырма
2-тапсырма

19
Көбейту мен бөлудің байланысы
1-тапсырма
Есептер бойынша өрнектер жаз. Оларды шығар және салыстыр.
а) Балалар аулада скейтбордпен жарысып ойнады. Олар әр командаға 4 баладан
бөлінді. Егер 2 команда болса, онда аулада барлығы неше бала болғаны?
ә) Балалар аулада скейтбордпен жарысып ойнады. 8 бала әр командаға 4-тен
бөлінді. Неше команда болды?
б) Балалар аулада скейтбордпен жарысып ойнады. 8 бала 2 командаға теңдей
бөлінді. Әр командада неше баладан болды?

жүктеу/скачать 2,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13