дәрігер мамандығының күрделілігі мен қиындықтары туралы «кәсіби деформациялар» түсінігі;
медициналық үрдіске қажетті және сабақ пен жұмыс барысында шешім қабылдауда қажетті ақпарат көздерін анықтау, қалыптастыру.
D.Студенттің коммуникативтік қабілетілігі болуға тиісті:
пациенттермен тиімді өзара әрекеттесу үшін;
науқастың және дәрігердің тиімді қарым-қатынас факторларының маңыздылығын және олардың аурудың еміне қалай әсер ететінін түсіну;
пәнаралық топта жұмыс істей алу.
Е. Студент оқуға қабілеттілігін көрсете білуге тиісті:
Өз бетінше жұмыс істей білу, автономияны жоғары деңгейде меңгеру, өздігінен оқу арқылы жаңа модульдік мәселелерді зерттеу, өзіндік жұмыстарды жоспарлау және жүргізу кезінде жауапкершілікті алуы.
8. Пререквизиттер:Мектеп пәндері: биология, химия
9. Постреквизиттер:Жалпы дәрігерлік тәжірибе негіздері
10.Сабақ беру және оқыту әдістері. Практикалық сабақтар: Ауызша сұрау, тест тапсырмаларын шешу, талқылауға арналған медициналық сұхбаттасудың бейнетаспа жазбасын көрсету, дәрігер мен науқас сұхбаттасуының түрлі мысалдарын талдау және бағалау (науқаспен қолайлы және қолайсыз қатынас түрлерімен мысалдар); шағын топтармен жұмыс жүргізу, рөлдік ойындар, үлгілі кеңестер: оқытушының бақылауымен және студенттер мен оқытушыдан кері байланыс орнату арқылы бір-бірімен (студент-студент), «симулянт» науқаспен, оқытушы мен дәрігерді шынайы науқастармен коммуникациялық қатынас жасау кезінде қатысу;
Білім алушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы (БӨЖ): Негізгі және қосымша оқу әдебиеті және электронды ақпарат қорымен жұмыс жүргізу, тестілеу тапсырмаларын өзіндік шешу, рефераттарды өзіндік дайындау, өзіндік игеруге арналған тақырыптар бойынша оқытушымен кеңесу;
