Механическое движение


Изучение нового материала



бет205/215
Дата31.12.2021
өлшемі20,88 Mb.
#21920
түріУрок
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215
Изучение нового материала

Минимальная энергия, которая нужна для

расщепления ядра на отдельные нуклоны (или

выделяется при образовании ядра из нуклонов),

называется энергией связи:



Eсв = Δmc2, где Eсв – энергия связи,

c = 3∙108 м/с – скорость света;

[Δm]= кг, [Eсв ]=Дж ,

Δm= ZmP + Nmn – Mядра – дефект масс,

Eсв = Δm∙931,5 МэВ/а.е.м., где [Δm] = а.е.м. – дефект масс, [Eсв ] = МэВ.

1 а.е.м. = 1, 66∙10-27 кг, 1 эВ = 1,6 ∙ 10-19 Дж


Решение:

17 8 О Дефект массы ядра равен:

mp = 1,6724 ∙10-27 кг . ∆m = Zmp + ( А- Z) mn - Мя

mn = 1,6748 ∙10-27 кг из символической записи элемента 17 8 О следует,

Мя = 28,2282 ∙10-27 кг что А = 17 и Z =8, т.е в состав ядра кислорода

---------------------------- входит 8 протонов и 9 нейтронов: N = A- Z =17 -8=9

∆m =? Тогда выражение для дефекта масс

можно записать:

∆m = (8 ∙1,6724 + 9 ∙ 1,6748 – 28,2282) ∙ 10-27 = 1,656 ∙10-28 кг

Ответ: ∆m = 1,656 ∙10-28 кг

Задача 2


Найти энергию связи изотопа лития 7 3 Li .

Дано: 7 3 Li . Решение:

mp = 1,6724 ∙10-27 кг Энергия связи ядра Есв = ∆mс2 , где ∆m -дефект

mn = 1,6748 ∙10-27 кг массы ядра: . ∆m = Zmp + ( А- Z) mn - Мя

Мя = 11,6475 ∙10-27 кг Отсюда Есв ={ Zmp + ( А- Z) mn - Мя }∙с2

с = 3 ∙108 м/с из символической записи изотопа лития 7 3 Li ,

----------------------------- видим, что А = 7 и Z =3, т.е в ядре изотопа лития

Есв = ? 7 нуклонов, из них 3 протона и 4 нейтрона (N =А – Z)

Подставив значения А и Z в выражение энергии связи, получим:

Есв ={ Zmp + ( А- Z) mn - Мя }∙с2

Есв ={3∙1,6724∙10-27 + 4∙ 1,6748 ∙10-27 - 11,6475 ∙10-27 }∙ (3∙108 )2 =

5,58∙10-13 Дж

Ответ: Есв = 5,58∙10-13 Дж

ФО стратегия «Светафор»

Работа в парах

1 а.е.м. = 1, 66∙10-27 кг, 1 эВ = 1,6 ∙ 10-19 Дж.

Задача. Найти дефект масс и энергию связи для ядра атома алюминия Al.

Дано: Решение.

Al Δm= ZmP + Nmn – Mя

Z =13 Есв = Δm∙931,5 МэВ/а.е.м.,

mP =1,00728 а.е.м. Δm = 13mP + 14mn - Mя

N = 14 Δm = 13 ∙ 1,00728 + 14 ×

mn= 1,00867 а.е.м. × 1,00867 - 26,97431 =

Mя= 26,97431а.е.м. = 0,24171 а.е.м.≈ 0,4∙ 10-27кг

_____________ Есв = 0,24171∙931 =

Δm - ? = 225, 15287 МэВ =

Есв -? = 225,153 ∙ 106∙ 1,6 ∙ 10-19Дж≈

≈ 360, 245 ∙10-13 Дж.


Ответ: Δm = 0,24171 а.е.м. ≈ 0,4∙ 10-27кг,

Есв = 225,153 МэВ ≈ 360, 245 ∙10-13 Дж.



С амостоятельная работа для индвидиуальных задании

Формативное оценивание задания по критериям



Устно отвечают на вопросы, с объяснением.

формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.




Стратегия

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя.

Взаимооценивание



Стратегия «Стикер»


Интерактивная доска

ИКТ,


маркеры, флипчарт, стикеры


Подведение итогов урока (5 мин)


Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»

Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники

Самооценивание


Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Ядерные реакции, закон радиоактивного распада


Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


9.6.1.11 применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;

9.6.2.2 объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;

9.6.2.3 использовать закон радиоактивного распада при решении задач;


Цель урока

Все учащиеся смогут:

применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;



Большинство учащихся будут уметь:

ввести понятие радиоактивность, изучить законы радиоактивного распада,проводит элементарный эксперимент

.Некоторые учащиеся смогут:

знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики


Критерии успеха

Знает о сходстве и отличия между распадом и делением атомных ядер;

определение радиоактивного распада;

понятие периода полураспада;

закон радиоактивного распада.

Умеет используя закон радиоактивного распада находить число нераспавшихся ядер.


Ход урока

Этапы урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет