Подведение итогов урока (5 мин)

Ученики определяют свое место на дереве по оценке своих ощущений в конце урока.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание

Самооценивание

Рефлексивный лист, стикеры

понимать, что постоянная гравитационного поля вблизи поверхности Земли величина постоянная и называется ускорением свободного падения;

знать и применять закон всемирного тяготения.

может объяснить состояние невесомости;

может объяснить решение задачи.

Понимает закон всемирного тяготения;

понимает зависимость g(r);

понимает расчет ускорения свободного падения на других планетах;

решает задачи на закон всемирного тяготения;

рассчитывает I космическую скорость на планетах;

понимает физический смысл космических скоростей.