Международный универс

СОӨЖ тақырыбы мен тапсырмасы

жүктеу/скачать 63,73 Kb. бет 10/10 Дата 25.11.2023 өлшемі 63,73 Kb. #127914

Бұл бет үшін навигация:

• Дәріс тақырыбы
• СОӨЖ тақырыбы мен тапсырмасы
• Барлығы: 15 15 60

1. 
   Педагогика пәні, оның негізгі пәнаралық байланысы.
   
2. 
   Педагогиканың ғылыми білім жүйесінде алатын орны.
   
3. 
   Педагогикалық идеялардың қалыптасуы.
   
4. 
   Қазіргі американдық, европалық әлеуметтік педагогиканың жалпы сипаттамасы.
   
5. 
   Педагогикалық зерттеудің негізгі міндеттері мен әдістері.
   
6. 
   Педагогикалық зерттеулерінің әдіснамалық мәселелері.
   
7. 
   Қазіргі педагогиканың негізгі теориялық бағыттары.
   
8. 
   Педагогика – адам тәрбиесі туралы ғылым
   
9. 
   Педагогиканың негізгі ұғымдары
   
10. 
    Педагогикалық ғылымдар жүйесі.
    
11. 
    Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
    
12. 
    Педагогиканың шығуы және дамуы
    
13. 
    Қазақстанда педагогикалық идеяның дамуы
    
14. 
    Педагогика ғылымының әдіснамасы ұғымы.
    
15. 
    Педагогикалық зерттеу әдістері.
    
16. 
    Ғылыми-педагогикалық зерттеудің құрылымы.
    
17. 
    Мұғалімнің зерттеушілік мәдениеті.
    
18. 
    Жеке тұлғаның дамуы, тәрбиесі, қалыптасуы, әлеуметтенуі.
    
19. 
    Тұлғаның дамуы, тәрбиесі, қалыптасуы, әлеуметтенуіндегі негізгі ұғымдар.
    
20. 
    Тұлғаның дамуы мен қалыптасуына ортаның әсері.
    
21. 
    Тұлғаның дамуы мен қалыптасуындағы тәрбиенің маңызы.
    
22. 
    Оқу-тәрбие процесіндегі оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін ескеру.
    
23. 
    Бастауыш сынып жасындағы баланың ерекшелігі және оның дамуы.
    
24. 
    Жасөспірімдік кезең және оның ерекшеліктері.
    
25. 
    Жоғары сынып оқушыларының жас және жеке ерекшеліктері.
    
26. 
    Оқушылардың жас және жеке ерекшеліктері
    
27. 
    Дидактиканың негізгі категориялары
    
28. 
    Оқыту процесі, оның ерекшеліктері
    
29. 
    Оқытудың заңдылықтары мен принциптері
    
30. 
    Тұтас педагогикалық процесс – педагогика пәні және мұғалім қызметінің негізі
    
31. 
    Тұтас педагогикалық процесс теориясының мәні мен құрылымы.
    
32. 
    Тұтас педагогикалық процесс теориясының заңдылықтары мен принциптері.
    
33. 
    Тұтас педагогикалық процестің құрылымы мен сипаттамасы.
    
34. 
    Тұтас педагогикалық процестің негізгі қызметі.
    
35. 
    Педагогикалық өзара әрекеттесу.
    
36. 
    Оқыту – педагогикалық процестің құрамдас бөлігі.
    
37. 
    Оқыту процесінің мәні.
    
38. 
    Оқыту процесінің белгілері.
    
39. 
    Білім беру тұжырымдамалары.
    
40. 
    Педагогика тарихындағы дидактикалық теориялардың дамуы.
    
41. 
    Оқытуды ұйымдастыру формалары.
    
42. 
    Сабақ, оның компоненттері мен міндеттері.
    
43. 
    Сабақтың типтері мен құрылымы.
    
44. 
    Мұғалімнің сабаққа дайындығы.
    
45. 
    Оқыту әдістерінің жіктелуі мен олардың сипаттамалары.
    
46. 
    Білім берудің инновациялық əдістері мен технологиялары.
    
47. 
    Білім беру мазмұнын анықтайтын құжаттар.
    
48. 
    Білім беру технологиялары.
    
49. 
    Оқытудың инновациялық технологиялары.
    
50. 
    Педагогикалық процесс жүйесіндегі тәрбие.
    
51. 
    Тәрбиенің заманауи тұжырымдамалары мен бағдарламалары.
    
52. 
    Оқушылардың ғылыми дүниетанымы.
    
53. 
    Тәрбие процесінің мазмұны, заңдылықтары
    
54. 
    Тәрбие принциптері
    
55. 
    Тәрбие әдістерінің мәні мен қызметі
    
56. 
    Оқушыларды тәрбиелеудің мазмұны және тәрбие түрлері
    
57. 
    Тәрбие жұмысын жоспарлау.
    
58. 
    Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері мен қызметінің ерекшеліктері
    
59. 
    Сынып жетекшісінің тәрбие жүйесін құру қызметі.
    
60. 
    Сынып жетекшісі басшылыққа алатын нормативтік құжаттар.
    
61. 
    Сынып жетекшісінің тұлға тәрбиесін диагностикалауы.
    
62. 
    Топ пен ұжымның әлеуметтік-психологиялық сипаты.
    
63. 
    Ұжым. Ұжымның белгілері, даму кезеңдері
    
64. 
    Оқушылар ұжымын қалыптастыру.
    
65. 
    Ұжымды қалыптастыру теориясы мен практикасының негізін қалаған тұлғалар еңбектері
    
66. 
    Қазіргі мектептегі балалардың қоғамдық ұйымдары
    
67. 
    Отбасы – бала тұлғасын әлеуметтендірудің факторы және белсенді объектісі.
    
68. 
    Отбасында тұлға тәрбиелеудің мәні.
    
69. 
    Қазіргі замандағы отбасының сипаттамасы.
    
70. 
    Мектеп пен отбасы ынтымақтастығы.
    
71. 
    Педагогикалық менеджмент негіздері
    
72. 
    Мектеп жұмысын жоспарлаудың түрлері.
    
73. 
    Мектептің негізгі құжаттарының түрлері мен сипаттамасы.
    
74. 
    Мектептің оқу-тәрбие процесін басқару.
    
75. 
    Мектептегі әдістемелік жұмыстың түрлері.
    
76. 
    Мұғалімнің педагогикалық қызметі: аттестация, профессиограмма, диагностика.
    
77. 
    Педагогикалық, әдістемелік кеңес жұмыстарының мазмұны.