АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСиТЕТ АСТАНА
|
«БЕКІТЕМІН»
Астана халықаралық
университетінің ОӘжҒҚ жөніндегі
вице-президенті
_____________А.Мырзагалиева
«_31____» август___2023 ж.
PeDG 1205 Педагогика пәні
(жұмыс оқу жоспарына сәйкес пәннің коды және толық атауы)
6В01703- Иняз-23 А
білім беру бағдарламасы бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)
2023-2024 оқу жылының күзгі семестрі
Құрастырған/құрастырғандар: п.ғ.к.,доцент м.а С.Қ.Қожаева
Педагогикалық институт Кеңесінің отырысында қарастырылып мақұлданды,
хаттама № 31 «08» 2023 г.
Педагогикалық институт директоры _____________ Ахмадиева Ж.К.
Астана,2023
Жалпы ақпарат
|
Пәннің коды және атауы
|
Кредит саны - 3
|
Барлық сағаттар саны
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Дәрістер
|
Семинар/
практ./лаб. сабақтар
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
PeDG 1205 Педагогика
|
15
|
15
|
10
|
50
|
90
|
Ауызша емтихан
|
Байланыс ақпараты
|
Жоғары мектеп
|
Педагогикалық институт
|
Лектор
|
Кожаева Саним Кожаевна
|
e-mail телефон:
|
Sanimkozhaeva61@mail.ru
|
Zoom ID
|
|
Ассистент
|
|
e-mail телефон:
|
87013441977
|
Академиялық ақпарат
|
Пәннің қысқаша сипаттамасы
|
Оқыту нәтижеслері
|
Педагогика пәні болашақта оқушыларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және оны практикалық қолдану дағдыларын бекіту процесінде педагогикалық қызметті басқару туралы білімді қалыптастыруға бағытталған, пән болашақта оқушыларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және оны практикалық қолдану дағдыларын бекіту процесінде педагогикалық қызметті басқару туралы білімді қалыптастыруға бағытталған, педагогиканың даму тарихы, пәні, қызметі, педагогиканың негізгі ұғымдары оқытылады; педагогиканың әдіснамасы, зерттеу әдістері, ғылыми-педагогикалық зерттеу құрылымының мәні зерделенеді; жалпыадамзаттық және педагогикалық құндылықтар; ҚР білім беру жүйесі туралы білім; жеке тұлғаның әлеуметтенуі мәселелері, оның дамуының заңдылықтары, сонымен қатар, тұлға дамуының жас және жеке ерекшеліктері; тәрбие процесі, оның бағыттары, формалары, әдістері, құралдары, отбасы және сыныптағы тәрбие мәселелері қарастырылады; мұғалім мен сынып ұжымының ынтымақтастығы қарастырылады; дидактика, оқыту – педагогикалық процестің құрамдас бөлігі, оқытудың атқаратын қызметі; білім беру мазмұны; оқыту әдістері мен әдістемелері, педагогикалық технологиялар туралы түсінік беріледі; оқыту процесінің сапасы, педагогикалық мониторинг пен диагностика; педагогикалық менеджмент негіздері және мектептің оқу-тәрбие процесін басқару мәселелері туралы түсінік қалыптасады.
|
ОН3 – оқытудың әдіс-тәсілдерін, педагогикалық тәсілдерді / шешімдерді білу және оларды қолдана алу, сонымен қатар кәсіби қызметтегі зерттеу дағдыларды да қолдана алу; жаңа мультимедиа құралдарын сынап көру және оларды кәдімгі кәсіби қызметке енгізу.
|
Пән бойынша ОН 3
|
Пән бойынша ОН жету көрсеткіштері
|
3.1Студенттерді болашақта оқушыларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және оны практикалық қолдану дағдыларын бекіту процесінде педагогикалық қызметті басқару туралы білімдерін қалыптастыру
3.2 Студенттерді оқытудың әдіс-тәсілдерін, педагогикалық тәсілдерді / шешімдерді білу және оларды қолдана алу, сонымен қатар кәсіби қызметтегі зерттеу дағдыларды да қолдана алу; жаңа мультимедиа құралдарын сынап көру және оларды кәдімгі кәсіби қызметке енгізу.
|
3.1.1 Студенттерді болашақта педагогикалық қызметті басқару туралы білімді қалыптастыруға бағытталған, оқушыларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және оны практикалық қолдану дағдыларын қалыптастыру
3.2.2 Студенттерді оқытудың әдіс-тәсілдерін, оларды қолдана алу, кәсіби қызметтегі зерттеу жолдарын, жаңа мультимедиа құралдарын кәсіби қызметте қолдана алу.
|
Пререквизиттер
|
Аталған пәнді меңгеру үшін келесі пәндер бойынша меңгерілген білімдер мен дағдылар қажет:Философия, Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, педагогикалық практика т.б.
|
Постреквизиттер
|
Аталған пәнді меңгеру барысында игерілген білімдер, біліктер және дағдылар келесі пәндерді Білім беру мекемелеріндегі тәрбие жұмысы, Білім беру: жаhандық көзқарас, жас ерекшелік және педагогикалық психологиясы, практика.және т.с.с. меңгеруге қажет болып табылады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
