Мектеп: №2 орта мектебі Күні



бет3/6
Дата01.12.2022
өлшемі0,59 Mb.
#54212
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Күтілетін нәтиже

Графиктерінің параллельқиылысу және беттесе орналасуын ажырата білу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы: 7 мин

Сабақтың басында мұғалім ерекше көңіл аударады:
- психологиялық дайындық
- оқушылармен бірге сабақтың мақсаттарын анықтайды
- сабақтың аяғындағы күтілетін нәтижелер
Үй тапсырмасын тексеру «Көршіңді тексер»
№23.1, 141 бет
1) параллель 2)беттеседі
3)параллель 4) қиылысады
5) қиылысады 6) қиылысады
Дескриптор :
Сызықтық функцияның формуласы бойынша графиктері

ҚБ «Смайликтер»


«Ой қозғау»
Берілген ауыстырылған сөздер арқылы математикалық ұғымды құрастырып, оны үш тілге аудару.


Псих.ахуал




Алгебра 7

«Көршіңді тексер» әдісі


ҚБ «Смайликтер»



ҚБ «Мақтау сөздер»



Сабақтың ортасы 26 мин


Оқушылардың алдыңғы тақырыпты меңгеруін анықтау үшін «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы тапсырма
Дескрипторлар:
- сызықтық функцияның анықтамасын біледі және түсінеді;
- сызықтық функцияның графигі түзу екенін біледі және түсінеді;
- түзуді сызу үшін екі жеткілікті екенін біледі

Оқу үшін бағалау


Ал, енді қорытынды жасасақ: сызықтық функциясы
y= ах+b формуламен беріледі, графигі – түзу , екі нукте арқылы түзу сызуға болады . Сызықтық функцияның графигі абцисса осіне параллель.
ҚБ «Жұдырық-алақан»
Жұптық жұмыс бірінші есептеғен оқушылар тақтаға шығады

Дескрипторлар:
- аргументтің мәні арқылы функцияның сәйкес мәнін таба алады


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет