«Сөйлемерді толықтыр» тапсырмасы (жеке )
Оқушыларға келесі сөйлемдерді жеке толықтыруды ұсыныңыз:
Дауыл .....пайда болады.
|
|
Өрт ...әкелуі мүмкін
|
|
Су ... себеп болуы мүмкін.
|
|
...жер бетінде орын алады
|
|
ЖЖ. «Иә»немесе «жоқ»әдісі (табиғи ортадағы қауіпсіздігін жоспарлаудың дұрыс не бұрыс екендігін анықтау мақсатында)
1.Жер сілкіну техногендік қауіп-қатерге жатады.
2.Зауыттардан қалдықтардың бөлінуі табиғи қауіп-қатер боп саналады.
3.Адамның іс-әрекетінен су тасқыны пайда болады
4.Найзағай ұрғанда металл заттардын жанында тұрма!
|
Дәптермен жұмыс жас айды.
Сөйлемдерді толықтырып жазады
Дескрипторы:
-тұжырымдарды оқиды;
— дұрыс жауапқа «+» таңбасын қояды;
— бұрыс жауапқа «-» таңбасын қояды
|
Қ.Б
Бір букет гүл әдісі
Бір гүл бір ұпай
|
|
Сабақ соңы
(5-6 мин)
|
Кері байланыс:
«Жаднама жаса» тапсырмасы (топта)
Оқушылар «Табиғи-климаттық катаклизмдер кезіндегі өзін-өзі ұстау ережелері жаднамасын» құрайды.
№1 топ жер сілкінісі
№2 топ су тасқыны
№3 топ орман өрті
№ 4 топ дауыл
Оқушыларға жаднаманы бағалаудың негізгі критерийлерін өздеріне жасауды ұсынуға болады.
|
табиғи катаклизм жағдайында өзін-өзі ұстаудың негізгі 3 ережесін құрастыра алады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |