Мектепке дейінгі балалардың танымдық қабілетін зерттеу әрекеті арқылы дамыту Тәрбиеші : Құдайбергенова Г. Д. Павлодар 2014 «Мектепке дейінгі балалардың танымдық қабілетін зерттеу әрекеті арқылы дамыту»


Балалардың тәжірибе ізденісінің құрылымы



бет4/12
Дата07.01.2022
өлшемі32,58 Kb.
#16858
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Балалардың тәжірибе ізденісінің құрылымы:

  1. Проблеманың қойылуы (зерттеу тақырыбы);

  2. Болжам немесе гипотеза ұсыну;

  3. Шешім қабылдаудың іздестіружолдары;

  4. Мәліметтер жинақтау;

  5. Алынған деректерді түйіндеу.

Тәжірибе ізденісіне дайындалу және өткізу алгоритмі

  1. Тәжірибе ізденістерінің алдын алу жұмыстары (экскурсия, бақылау, әңгімелеу,көрнекіліктер);

  2. Балалармен өткізілетін жұмыстың мақсаттары мен міндеттерін таңдау;

  3. Балалардың зейінін,қабылдау, еске сақтау, ой-өрісін және логикасын дамытатын ойындарын өткізу.

  4. Құрал-жабдықтар, оқу құралдары арқылы алдын ала ізденіс жұмыстарын өткізу(мини-лабораторияда немесе ғылым орталығында);

  5. Ізденіс жұмыстарын таңдауда, оқу құралдары мен жабдықтарды жыл мезгіліне, баланың жас ерекшелігіне сай болуы қажет.

  6. Тәжірибенің қорытындысы әртүрлі формада қарастырылуы мүмкін (бақылау күнделігі, коллаж, мнемокесте, фотосурет, пиктограмма, әңгімелеу, сурет т.б.)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет